金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国的七十五周年华诞。
在这个特别的日子里，全国各地都洋溢着节日的喜悦和浓厚的爱国情怀。五星红旗在蓝天下飘扬，它不仅仅是一面旗帜，更是亿万中华儿女心中的骄傲和自豪。
一年级：共拍中国红
共拍中国红——我与国旗合个影
活动对象：一年级准队员
活动内容：在国庆节期间，家乡的街道和巷弄都装饰着彩灯，洋溢着欢乐的气氛，鲜红的五星红旗在风中飘扬。孩子们，寻找那些装饰有国旗的地方，让我们与国旗一起留下纪念照吧！捕捉下为祖国庆祝生日的快乐瞬间，共同见证祖国的75周年庆典。
活动要求：
1.请确保遵守《中华人民共和国国旗法》，切勿对国旗进行损坏、涂鸦或其他不当行为。
2.照片要求横屏拍摄，假期返校后上交优秀摄影作品到大队部。
二年级：华章共颂扬
华章共颂扬——祝福话语我来讲
活动对象：二年级
活动内容：五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲七十五华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
活动要求：
1.采用文字、照片、视频等形式，准确记录对祖国的表述，确保用语规范得体。
2.照片、视频拍摄须采用横屏模式，并确保画面清晰。假期结束后，优秀作品提交至大队部。
三年级：共绘中国梦
共绘中国梦——手绘国庆七彩梦
活动对象：三年级
活动内容：七十五年，在历史的长河中或许只是短暂的一瞬，却铭记了勤劳勇敢的中国人民，在贫困与落后中不屈不挠地奋斗；在遍布荆棘的道路上，开辟出一条具有中国特色的社会主义强国之路。同学们，通过观察家乡的变迁，用画笔表达对祖国的深情厚意，描绘出家乡丰收的喜悦和累累硕果。
活动要求：
1.自新中国成立以来，国家取得了举世瞩目的伟大成就，包括杂交水稻新品种的试验成功、香港与澳门的顺利回归、一带一路倡议的实施、北京奥运会的成功举办以及神舟系列飞船的成功发射等。通过绘画活动，学生可以深入了解祖国的发展轨迹，从而增强民族自豪感。
2.统一采用A4纸张制作，假期结束后优秀作品上交至大队部。
四年级：共访红色足迹
共访红色足迹——复兴之路我见证
活动对象：四年级
活动内容：七十五年的风雨历程，在中国共产党的坚强领导下，全国各族人民齐心协力，历经艰辛，书写了祖国历史的新篇章。学生们利用假期，前往红色景点进行参观学习，以深入了解革命历史，继承和发扬红色文化，进而培育其社会责任感和历史使命感。
活动要求：
1.可通过拍照或视频的手段，对参观红色经典经历进行记录。视频及照片须采用横屏模式进行拍摄。
2.在探究新中国成立以来所取得的显著成就方面，可以利用网络资源和图书资料等渠道进行深入了解。在此基础上，记录并撰写假期期间的个人感悟与心得。
3.开学返校后优秀作品上交大队部。
五年级：家乡名片亮岀来
家乡名片亮出来——手绘地图表真情
活动对象：五年级
活动内容：
1.学生手绘中国地图，通过绘制地图，让学生对祖国的地理环境和人文风情有更进一步的了解。
2.国庆期间，在家长的陪伴下游览家乡美景，请开动你的聪明大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！可以引导学生关注家乡的变化，培养学生的地域认同感。
活动要求：
1.选择家乡的一个乡村，也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……
2.参观时要做一名文明的小游客，不乱丢垃圾，做新时代文明小学生。
3.开学返校后优秀作品提交至大队部。
六年级：打卡新时代
打卡新时代——伟人精神我传承
活动对象：六年级
活动内容：借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。将自己读书的过程记录下来，每天打卡朋友圈，在朋友圈分享自己所感悟到的伟人精神。
活动要求：
1.请根据了解到的伟人生平故事，设计思维导图。统一用A4纸绘制。
2.在假期最后一天，将自己在假期学习到的伟人精神写一份感悟。通过这种方式，让学生展现出新时代好少年的精神风貌，激发爱国之情、砥砺强国之志、实践爱国之行。
3.开学后优秀作品上交到大队部。
喜迎国庆，我们用行动表达对祖国的热爱。 在这个特殊的日子里，让我们以实际行动为祖国献上最诚挚的祝福。无论是坚守岗位，还是志愿服务，或是陪伴家人，都是对祖国深深的爱。
祝福祖国，繁荣昌盛，国泰民安。 在这个举国同庆的时刻，让我们共同祝愿祖国的明天更加美好，让我们的家园更加和谐，让我们的生活更加幸福。
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登莱小学