一本书籍，一个世界
一个故事，一段旅程
阅读，是一场无尽的邂逅
从阅读开始
让我们共同翻开书本
打开一扇知识之门
开启幸福的共读之旅
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为积极推动学习型学校建设，风陵渡第一中心小学坚持党建引领，全面落实立德树人的根本任务，本着“培养学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，切实推进核心素养导向下的课堂教学和教研方式的变革，提高课堂教学质量，巩固和提升“双减”工作成果，持续开展“整本书阅读”活动。
2024年9月27日下午，我校五六年级同学开展了以“阅读点亮梦想”为主题的整本书阅读分享活动。活动伊始，主持人翟盼老师为本次活动致辞，她在发言中指出整本书阅读是培养学生终身阅读能力的必由之路，也是全面提升学生语文课程核心素养的必然要求，号召同学们多读书，好读书，读好书，读整本的书，并预祝本次活动圆满成功。
读民间故事 传文化薪火
《中国民间故事》是一本介绍中国传统优秀文化故事的书籍，统编版小学生语文五年级上册必读书目。中国民间故事源远流长，从先秦到清末，经过一代又一代人口口相传，留下了不计其数的优秀故事。
常婧钰《读民间故事 品文化之韵》
姚昱朵《田螺姑娘》
赵姝玥《田螺姑娘》
王泽润《愚公移山》
焦政杰《猎人海力布》
李埔旻《孟姜女哭长城》
《中国民间故事》凝结了中华民族优秀文化的精神基因，积淀了中华民族共同的价值追求，契合了孩童与生俱来的旺盛的想象力和感受力。徜徉书中，同学们不仅能领略到动人的情节，还能认识许多精彩的人物。阅读《中国民间故事》是继承和弘扬优秀传统文化的有效途径。中国民间故事具有幻想性、类型化、口语讲述性、主题朴素性等文体特征。阅读它们，我们可以领略故事的神奇想象，感受鲜明的人物形象和精神意义，同时能体会口语的讲述性。
笑与泪 经历与成长
童年，是一首唱不完的歌，旋律中交织着欢笑与泪水、希望与梦想。在众多描绘童年的文学作品中，高尔基的《童年》以其深刻的内涵和独特的魅力，如一颗璀璨的星辰，照亮了我们对童年的认知。
王语萱《童年的苦难与希望》
裴小雨《逆境中的成长与坚强》
张书铭《友情，黑暗中的一束微光》
高嘉宝《生命中的一束光》
贺炫桔《茶馆》
陈柏松《西游记》
通过本次整本书阅读分享活动，孩子们不仅领略了文学经典的魅力，还在阅读中收获了成长和感悟。讲台上，同学们的眼神中充满了对这本书的热爱和对知识的渴望。有的同学深情地讲述着自己对阿廖沙的敬佩之情，有的同学交流了自己从书中得到的启示，还有的同学认识到了亲情的重要性……这些分享记录了同学们的阅读历程，也见证了他们在阅读中不断成长的过程。
阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活如此，我们学校今后会继续坚持整本书阅读活动，鼓励孩子们和书籍终身为伴，扬帆启航，在阅读的道路上越走越远。