劳动基地的建设既协助学生学习有关农业和粮食的常识，也让孩子们爱惜粮食，养成热爱劳动、爱惜劳动成果的好习惯， 最终让学生在潜移默化中感受到劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。师寨镇中心小学为了让孩子们体验小农夫，学校因地制宜，开辟了劳动实践基地。
各年级组创建的自己的劳动基地的标识牌。
学校创建劳动基地文化墙。
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学生劳动掠影。
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。可以说劳动教育就是“五育”并举中的一座桥梁，建好这座桥，就可以抵达“五育”的彼岸。