家访是家校沟通的一座桥梁， 是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了让家长了解幼儿的园生活和表现， 建立起家园共育的桥梁，更好地促进幼儿成长，达到家园协同共育效果，辛集幼儿幼儿园开展了家访活动。
为了保证此次家访活动顺利进行，幼儿园提前制定了详细的活动方案，确定了家访范围，安排家访路线，准备家访材料等，老师们积极响应，精神饱满，利用下午的时间纷纷走进各个家庭。
大班家访目的主要是为了让幼儿家长及老师相互沟通，了解幼儿在园及在家表现情况，加深家长对幼儿的了解，教师对幼儿的了解，更有利于家园共育。大班幼儿还有一年就将进入小学，幼小衔接对大班幼儿也是至关重要。所以此次家访也是为幼小衔接教育做准备。教师和幼儿家长进行沟通相互配合，对幼儿识字能力、行为习惯、作息等进行培养，为幼儿进入小学做准备。
中班家访目的主要是为了与家长探讨孩子的教育理念和期望。了解家长对孩子的教育期望和关注点，有助于我们在幼儿园中更好地配合家长，共同促进孩子的全面发展。向家长反馈孩子在幼儿园中的学习情况、社交能力以及行为习惯等方面的表现听取更多家长对孩子在幼儿园中的建议和意见。
小班家访目的主要是为了了解幼儿生活习惯，例如：起床、睡觉、吃饭、饮食习惯等。了解幼儿兴趣爱好，例如：喜欢的玩具、动画片、喜欢做的游戏等。了解幼儿性格特点、社交能力等，以便更好地因材施教，让幼儿尽快适应并喜欢上幼儿园生活，促进幼儿身心健康发展。
家访中，家长们对老师表现出热烈欢迎，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常支持， 并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。同时，都表示非常欢迎老师能来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活状况。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。
最后感谢每位幼儿家长对幼儿园工作的支持。
编辑：颜军
审核：曹秀芳
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