一、活动起源
《幼儿园教育指导纲要》指出：“活动要从孩子的兴趣出发。”随着孩子们年龄的发展，孩子们对身边的植物特别感兴趣，每次户外活动来到幼儿园的两棵大榕树脚下他们每次都叽叽喳喳问我哇，原来每一片树叶都长得不一样，这一片真好看，那一片也好看。树叶有红色，黄色，绿色和棕色，树叶那么好看。结合孩子们的年龄特点和前期经验，我们决定外出寻找叶子，去探索叶子，引导幼儿通过寻找，探索，去发现充分了解各种叶子的外形，感受叶子的多样性与艺术美，体验叶子🍁艺术创作的乐趣及成功的快乐。
二、开展行动
1、认识树叶
老给孩子们给每个孩子发了树叶任务卡，带着孩子们认识了六种树叶，分别有榆木叶，杨柏腊树叶，枫树叶，狗木树叶，漆树叶，檫木树叶。
老师带着孩子到公园里，让孩子们观察树上和地下的树叶。为什么树叶一到秋天就会变黄？
原来树叶里有叶黄素和叶绿素，这就是叶子，为什么是绿的，为什么是黄的原因？
2、寻找树叶🍁
认识了树叶以后，我们开始对照任务卡去寻找叶子啦
寻找叶子的过程中，我们鼓励幼儿大胆的去发现叶子的形状，大小，纹理，颜色的不同，鼓励孩子用自己的语言描述自己的发现。
首先，我们要做的是到户外去寻找和收集各种各样的叶子。挑选那些形状独特、纹理清晰的叶子，它们将成为我们创作中的小模特。
大自然是美妙的，也是千变万化的。孩子在探索自然时，大脑会更加地放松，他们发现一个问题，就全身心地投入进入，不断地去探索发现，这个过程，孩子的专注力得到了更好的培养。
培养孩子的合作意识，自然教育是一个探索的过程，在这个过程中，同伴之间的合作十分重要。当我们在遇到一些困难时，一个人的力量很小，一群人的创造力是无穷的。同伴之间通过交流讨论，团结合作，一点点探索问题，解决问题，这个过程是非常有意义的。
3、收集树叶
孩子们拿着书本将将自己收集到喜欢的树叶夹在书本中压平，带回去回去制作树叶标本。
2、准备蜡笔和白纸
创意工坊：将收集到的秋叶将变成孩子们手中的艺术品，通过粘贴、绘画，涂鸦等方式，创作出独一无二的秋日画作。
用纯真的眼睛发现秋天的秘密，用稚嫩的小手收集秋天的宝藏。活动亮点自然课堂:在户外教学中，孩子们寻找秋叶，感受秋叶颜色变化、形状差异，感受大自然的神奇与美丽。创意工坊：将收集到的秋叶将变成孩子们手中的艺术品，通过粘贴、绘画，涂鸦等方式，创作出独一无二的秋日画作。
成果展示，来看我们的作品吧
蜡笔组奋起直追！用蜡笔沿着树叶画出树叶的轮廓。
分享快乐:孩子们自豪地展示自己的作品，与同伴们分享寻找秋叶的趣事和创作的喜悦。
艺术来源于生活，生活来源于自然，大自然是一幅神奇的画册，它的创造力是无限的。我们应该学会放手，不能让孩子的思维局限于幼儿园和课本。让孩子走近自然，充分体验和感受自然的魅力，激发孩子创造和想象力。