为了提高我园教师的专业发展水平，加强对教师的教学素质和能力的培养，促进教师间的相互学习与交流，不断提高教师队伍整体水平，新世纪幼儿园开展了教师公开课活动。本次公开课活动，每一位执教老师均以严谨的态度认真备课，力求各教学环节精致精彩🎉🎉🎉
在语言活动中，教师们使用多样教学方法，充分注重以幼儿为主体、创设有趣的教学情境，精心准备教具以及操作材料，努力创设教学情境，为孩子们提供一个“想说、敢说、喜欢说、大胆说”的语言环境，从而激发幼儿参与活动的积极性，展示出良好的专业素质和执教能力。
在教学中，”老师们创设了丰富的教学情境。让孩子们在实际操作中探究、推理、计算、排列，发展了幼儿发现问题、解决问题的能力。
老师们利用故事丰富的趣味性和表演性，结合音乐的节奏美和韵律美，让孩子们唱或跳，或演或玩，在游戏中感受学习的魅力。
活动中，教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质，呈现了一节节丰富有趣的教学活动。
幼儿具有活泼好动、以具体形象思维为主，在活动中，老师们用直观形象的图片、生动有趣的语言及多样化的教学方法，让幼儿直接感知。
每节教学活动结束后，参与听评课的教师们从活动目标的设计性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了交流研讨，大家畅所欲言，各抒己见，共同探寻课程的亮点和提升点。
此次公开课活动，不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，促进了老师们的专业成长。相信通过此次活动，老师们定会反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步！