大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材，生活化的材料也可以作为美术教育的重要工具。因此开展“幼儿园里的落叶”主题活动
著名教育家陶行知提出生活即教育《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："幼儿应喜欢接触大自然，对周围很多事物感兴趣，并对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。树叶是孩子们喜欢玩耍的自然材料，它充满着自然气息，具有可塑性。一场与树叶有关的旅程就此开启。
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遇见树叶
秋天是倒放的春天
万物晴朗，微风拂面
柔软的秋风穿透树叶
空气也变得香甜起来
让我们一起追随秋天的脚步
感受幼儿园里的自然之美
【寻树叶】
当秋风轻轻拂过，那些秋天落下的花叶、树叶，仿佛带着大自然的馈赠，纷纷扬扬地飘落在我们的身边。我们像是一群快乐的寻宝者，穿梭在落叶之间，细心地拾起每一片独特的叶子，感受着秋天的温度和气息。
【“认”树叶】
讨论“见过的叶子”，讲述叶子的不同特征，如叶子的形状、颜色、大小等，可以提高孩子们的语言语言表达能力和描述能力，并且可以学习到相关的词汇，如"叶脉”、“圆形”、“椭圆形”、“扇形”等，扩展孩子们的词汇，提高幼儿的表达能力。
把落叶装进我们的篮子里吧
在活动中，小朋友们充分发挥着自己的创想能力。他们用落叶拼成了一幅幅美丽的图案，仿佛是大自然的杰作在手中重现；将树叶巧妙地粘贴在花篮上，打造出了独一无二的页面，每一页都像是一个关于秋天的故事。
落叶是秋天给孩子们最好的礼物，我们给树叶穿上美丽的衣服，一起去描绘秋天，每一片叶子都有自己独特的脉络，每一片小花都有自己漂亮的颜色，取一花一草，留下自然的印记。