为了为我校教师搭建互相学习的平台,进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力,积极构建高效课堂,努力提高课堂教学质量,促进我校教师的成长,我校于2024年9月24至9月26日开展了立标课展示活动。
一支粉笔,点染青春心不悔;半亩方塘,耕耘岁月志犹淳。素养下的大单元教学之花在各位教师的课上尽情绽放,教师们紧扣新课标理念,结合学科特点,创设丰富多样的学习情境,精心制作、使用学案导学,努力打造发挥学生主观能动性的学习型课堂。他们以独特的教学风格,扎实的专业功底,为我们呈现了精彩、真实、高效的课堂。
课例展示


语文立标课




李雨彤老师执教的是二年级语文上册第二单元《树之歌》。在这堂课上,李老师的大单元教学设置了情景任务贯穿整堂课。本课凭借插图,很容易就能把文中的树木名称与图对应起来,从而为孩子们建立了直观形象,随后再通过朗读巩固对树木的认识。有了直观认识后再把图画与汉字相对照,找出规律。不断引发学生思考,并把问题抛回给学生,让学生自己回家查阅资料,这样的课堂不仅有广度也有深度。





赵之彩老师执教的是四年级上册第四单元《盘古开天地》。通过《盘古开天地》一文把握本单元的语文要素,借助插图、观察插图,由点到面的引导学生总结标题,继而引导学生了解故事的起因、经过、结果,把握文章主要内容。抓重点词句,感受神奇想象,感受人物形象,让学生在朗读中感受神奇的画面,在朗读中感受中国古代神话的魅力。





数学立标课




庞老师执教的是一年级上册《加法的初步认识》。首先通过创设生动有趣的情境,引导学生感悟加法的含义。比如通过数一数有几个小朋友来帮助学生用数学语言来表达,从而激发学生的学习兴趣。其次,让学生摆一摆、画一画理解加法含义,然后轻松过度到算式。培养了孩子动手操作能力。最后通过讲3+1=4的故事让孩子体会到数学来源于生活,锻炼了孩子语言表达能力。





牛春红老师执教的是三年级上册《几分之一》。由动画片导入新课,让学生在轻松愉悦的氛围中体会了分数是在“平均分”的基础上产生的,通过让学生折一折,画一画等活动使学生形成正确的表象,初步认识几分之一。牛春红老师教学方式多样,方法灵活,极大的调动了学生学习的积极性。





吴滨老师执教的是六年级上册《位置与方向( 二)》。吴老师从了解我们的家乡济宁导入新课,激发了学生的学习兴趣,然后教学内容层层递进,让学生不断从思考、动手中获取新的知识。整堂课结构紧凑,思路清晰,充分发挥了学生的学习主体地位,课堂效果极佳。





英语立标课
董香玉老师执教的是三年级对话课:Unit2 Different families Part A Let’s talk 。本节课由chant 导入,引出单元主题family,在教学过程中,董老师注重单词的语音教学,引导学生拼读单词,各环节过渡自然,学生在真实情境中感知并运用语言 ;董老师对教材的研究深入并做了充分的准备,针对三年级的学生特点,引入游戏和竞争机制,抓住教学内容的重难点重点训练,课堂上,学生们踊跃发言,能够真正参与到课堂学习中来,取得了较好的教学效果。





赵乾乾老师执教的是六年级英语Unit2 Ways to go to school PartA Let's learn&Let's talk。开始以一首自编歌曲导入,引起学生兴趣。教学过程循序渐进,通过思维导图的方式,让孩子们快速理解对话内容。稳扎稳打,学生们收获甚多,课堂效果极佳。





立标课展示结束后,胡校长组织教师们进行了一系列的反思。就这堂课中存在的优缺点进行积极的讨论与交流,教师们也在学习中深刻体会到教材与各学科知识整合与迁移的重要性!运用情感、培养兴趣、创设情景、养成习惯,使学生善学,将是我们永远的目标。

图 片:讲课教师
文 字:李雨彤
排 版:李雨彤
初 审:张继伟 吴 滨
终 审:潘 杰
总监制:申云峰 马 宁