为进一步落实2024年海口市基础教育教学科研课题立项文件要求，充分发挥教育科研对教育改革发展重要的驱动引领作用，提升教育教学质量，确保科研的正确导向。海口市美丽沙幼儿园于2024年10月17日开展2024年海口市基础教育教学科研课题开题论证会。
活动由陈娇艳老师主持。
课题专家介绍
为充分发挥科研引领作用，深化基础教育教学科研课题研究的内容，拓宽课题研究的思路，切实提升教师的教育教学科研能力，我园邀请了琼台师范学院学前教育学院院长庄小满、海南省直属机关第二幼儿园园长李琴、海南省军区幼儿园园长于娴莅临我园进行2024年秋季学期基础教育教学科研课题开题论证指导。
庄小满：琼台师范学院学前教育学院院长
李琴：海南省直属机关第二幼儿园党支部书记、园长
于娴：海南省军区幼儿园园长
参会人员
海口市美丽沙幼儿园翁瑜园长、吉荣副书记、符凌副园长。
龙华区教研员蒙玉荣、海口市中心幼儿园副园长郑淑娜。
开题阐述 理清思路
课题主持人：吴奇妹
课题成员：黄夏玲、沈丽平
课题名称：《在一日生活中培养大班幼儿自信心的实践研究》
吴奇妹老师的小课题《在一日生活中培养大班幼儿自信心的实践研究》分别从选题的缘由、研究思路和策略、研究的目标和内容、研究的方法和步骤、预期的成果等方面进行了开题论证汇报。
专家点评 指引方向
庄小满院长在认真听取了课题汇报后，肯定课题具有一定研究价值。并就课题的研究内容、预期成果及课题研究的过程等进行了有效指导，表示课题组在课题研究的过程中，要明晰研究方向，找准研究切入点，要以课题为抓手促教研、促教学、促成长，扎实开展课题研究。
庄小满院长认为该课题选择在一日生活中培养大班幼儿的自信心，具有重要的教育意义。这一研究不仅关注幼儿的心理健康，还强调了日常生活中的实际应用，有助于提升幼儿的整体发展。研究中已经明确了通过一日生活的各个环节来观察和培养幼儿的自信心，这为后续的具体实施提供了基础框架。
核心概念还要再做调整，查阅资料，调整幼儿园一日生活和自信心的概念，同时还要增加幼儿自信心、大班幼儿自信心的核心概念，只有深入解读概念，才能更好地进行观察和组织策略。目标写得过于笼统，需具体化。教师要观察幼儿在不同活动中的具体表现，以便于后续分析和策略调整。
吴奇妹老师及成员仔细聆听各位专家的意见与建议，不断明晰课题的研究思路和推进方案，切实把握小课题实施方向。
课题主持人对专家们提出的宝贵意见深表感谢，表示一定会针对专家们的意见将与课题组成员们一起优化研究设计，细化研究内容，明确研究步骤，扎实推进研究，以期取得卓有成效的研究成果，助推幼儿全面发展，提升园所办园质量。
科研之路漫漫亦灿灿
相信课题研究在领导的指导引领下
老师们的同心协力扎实工作下
必能初心如磐寻得高效之道