一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。9月的宁波硕果累累，景色优美，令人沉醉。2024年9月23日至27日，江苏省师干训中心组织的第35期高中校长任职资格培训第19组学员，有幸在这丰收的季节来到宁波市李惠利中学进行跟岗培训学习。本次培训旨在通过实地跟岗学习，提升校长们的教育管理水平，促进学校间的交流与合作。
惠心利人 以文化人
宁波市李惠利中学创办于1990年9月，由已故香港著名实业家李惠利先生捐资助建。感恩李惠利先生"惠利乡井、造福桑梓"，李惠利中学秉承"勤、俭、诚、实"的校训，打造形成了"惠心利人"的校园文化，提出了"让教育适合学生，让学生成就梦想"的办学理念，并以先生及其夫人唐文兰女士的名字各取一个字，构建形成了"惠兰"德育体系。办学35年来，学校已成长为浙江省一级特色示范学校，是浙江省最年轻的省一级重点高中。今天，全体李中人依然在执着前行，不断地实现李惠利先生在捐资助建时提出的"学校不断改革探索，既要有厚实的民族文化底蕴，又要有开阔的国际视野，追求出一流的成绩"的美好愿景。
深入课堂 细心观摩
来自镇江和宿迁的10位学员首先观摩了陈亚丽、朱笛两位教学骨干的优质课。课上，执教者们始终把学生放在课堂中央，运用pad+高效惠利课堂模式，以自己深厚的才学、出众的水平、独特的教学艺术滋养着学生。
专家讲座 示范引领
专家讲座培训伊始，李惠利中学党总支书记刘伟龙为学员们带来了一场题为《办一所惠心利人的学校》的精彩讲座，刘书记以深厚的学识和独特的见解，详细阐述了学校文化的构建过程及学校建设的实践与思考。他的话语中充满了对教育的热爱与执着，让学员们深受启发。
校长赵谧以《规范和智慧并举，助力学校教学高质量发展》为题为学员们带来了专题讲座，为我们介绍了学校的办学特色及取得的办学成绩，阐释了学校"一体两冀"办学格局下教育教学的开展举措，分享了学校教学的一些独特做法，交流了课堂改革与探索，展示了学科特色活动及成果，让我们全体学员深刻感受到了学校大步向前的蓬勃活力。
孙国华副校长给学员们带来了《浙江省新高考选科应考策略暨高三教学管理》的专题讲座，孙校长从浙江省普高的课程设置与考试安排、选科要求与选科建设、开拓多元升学途径和高三教学管理主要做法等四个层面，分享了学校选科应考的探索与思考，展示了学校高三教育教学管理的有效做法，在场每个人都深刻感受到李惠利中学高三教学管理的科学化与精细化：
陈伟萍副校长的专题讲座《"知行合一"导师制的实践与思考》以五育并举为落实点，以尊重教育规律为基本点，从问题的提出、导师制的形成过程及基本方法等角度娓娓道来，有明确的内涵，有充足的案例，有很强的创新性和引领性。
陈德明副校长为大家带来了《五育并举助力学生成长之李惠利中学德育工作介绍》专题讲座，陈校长的讲座干货满满、精彩纷呈。陈校长紧扣五育并举德育核心措施，从"突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美誉熏陶、打造劳动教育特色品牌"五个方面展现了李惠利中学德育教育的高端品质。
在培训期间，李惠利中学的多位主任也向学员们分享了他们的工作经验和工作成果。校办副主任周丽娟以扎实的德育理论和生动的案例，分享了自己作为班主任带领班级的育人策略和实践思考；校团委书记、政教处副主任陈俊则从普通高中开展劳动教育的新探索出发，分享了学校德育中劳动教育体系的构建路径和实践创新举措；校国际课程中心主任潜正堂详细介绍了学校的中外合作办学情况和独特路径；最后，校艺术中心副主任毛晓鸥分享了惠利文化视域下的普通高中特色艺术教育的李惠利中学实践。这些分享让学员们对李惠利中学的班主任工作、劳动教育课程体系构建、中外合作办学和艺术教育创新有了更深刻的认识。
此次跟岗培训为学员们提供了一个宝贵的学习和交流平台，有助于提升他们的教育管理水平，推动学校教育的创新与发展。相信在未来的教育工作中，学员们将能够把所学所悟运用到实践中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
学员感言
镇江市实验高级中学耿永利指出本次跟岗学习是深入教学管理与教育实践的沉浸式体验，旨在提升我们的专业素养、教育教学能力及管理能力，通过参观、交流、研讨等形式，全面了解学校文化、教学管理、教育教学改革、德育管理等方面的实践经验，促进校长间的相互学习与交流。通过跟岗学习，我们能够近距离观察和学习李惠利中学的办学理念和实践经验，结合自身学校的实际情况进行反思和改进，从而提升自身的专业素养和管理能力，推动学校的教育教学质量和办学水平的不断提升。
江苏省镇江第一中学李浩指出，李惠利中学用"惠利"文化统领学校发展，在五育融合发展、教育教学改革、综合素质评价改革、国际课程建设、智慧教育等领域取得了突出的成绩，对我们今后推进学校治理体系和治理能力现代化具有很重要的借鉴意义。
泗阳桃州中学金山指出，通过本次跟岗学习，我深刻认识到我校在教育教学和管理方面存在的不足。例如，课程设置还不够灵活，教师培训体系有待完善等。在后期，我将制定具体的改进计划，加强课程改革，丰富课程内容，满足学生的多样化需求；完善教师培训体系，提高教师的专业素养和教学水平。我相信，通过本次培训的学习和反思，我校将在教育教学质量、学校管理水平等方面取得更大的进步。我们将努力为学生提供更优质的教育，培养出刚多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
泗洪县第一高级中学的石伟指出，本次在李惠利中学的深度跟岗学习收获良多，学校深厚的文化底蕴，pad+高效惠利课堂模式，成熟的艺术教育和中澳课程合作办学特色，都给我留下了深刻的印象。我将借鉴李惠利中学的成熟经验，结合本校实际，进一步推进我们这样一个新兴学校的教育教学质量的提升，为学生的成长和发展创造更好的条件和路径。
泗洪姜堰高级中学张飞飞指出，有幸参加了李惠利中学的跟岗学习，明白了"惠利"二字的真谛。办一所惠心利人的的学校，惠润每一位学生，利泽每一个梦想。不仅仅是李惠利中学的育人目标，更是我们所有教育人的追求。
宿迁市宿豫区实验高级中学张允军指出，这一周的学习，我深刻感受到了李惠利中学深厚的文化底蕴和独特的教育理念。学校"互惠互利"的校园文化已在全体师生中入心入脑，在文化构建上着力体现了"惠心利人"的办学愿景，坚守"让教学适合学生，让学生成就梦想"的办学理念，浸润"惠润每一位学生，利泽每一个梦想"的文化理念，依托学校办学特色，通过普高班、艺术班、中澳班"一体两冀"的办学模式，努力使每一个学生都能拥有个性化的成长成才之路。
宿迁市第一高级中学李凯亮指出，在李中一周的学习让我收获满满，我深刻的认识到，我们的每一次培训学习都是专业的成长与提升，我们的每一次遇见都是最美的开始，学之愈深，知之愈明，行之愈远，我们的每一次奔跑都是奔赴教育的诗与远方。
宿迁市洋河如东中学张跃指出，这次跟岗学习，内容全面丰富、有高度、有深度、接地气、可操作性强，这一切都给了我无限思索与探寻的力量。我将把所学所悟运用到实际工作中，为学校的发展注入新的活力，为学生的成长创造更美好的未来。
句容市实验高级中学查胜指出，非常感谢李惠利中学给我们这次跟岗学习的机会，为期一周的学习，我感到收获满满，受益匪浅。我将会把这次培训中学到的知识和经验应用到实际工作中，不断提升自己的能力和素质。同时，我也会加倍珍惜这次培训中建立的良好的人际关系，共同成长、共同进步。
句容市第三中学夏新德指出，这次在李惠利中学的培训让我受益匪浅。我将把这次培训的收获和体会转化为实际行动，努力推动我校的教育教学改革和发展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。