课程缘起
国庆节的脚步日益临近，全国上下沉浸在欢庆新中国成立75周年的喜悦之中。幼儿园的教室里，孩子们正热烈讨论着与国庆节相关的话题，聊起身边的变化，提出许多问题。教师敏锐地捕捉到这一教育契机，根据孩子们的兴趣和需求，引导他们利用现有资源展开学习。随着国庆节的临近，关于国庆的话题在孩子们中间逐渐升温。周一的升旗仪式上，园长老师向我们讲述了国庆节的意义，孩子们兴奋地期待着国庆节的到来，孩子们也在讨论中学习，感受着祖国的繁荣与强大。
课程思维导图
课程目标
认知目标: 帮助幼儿了解祖国的基本情况，包括国庆节的由来、中国的历史、文化、地理和国家标志，拓宽他们的知识视野。
情感目标 :通过参与活动，激发孩子们的爱国热情，增强对国家的认同感与归属感。
能力目标 :通过一系列活动，提高幼儿的表达能力、合作能力以及动手能力。
课程实施
1、初知国庆
亲子:国庆节调查表
语言:绘本《我和我的祖国》
2、祖国我知道
了解国庆
了不起的祖国
祖国宝贝多
了不起的中国人
必知的祖国知识
3、献礼给祖国
绘画《我心中的祖国》
手工《花儿献给你》
科学:拼图《中国地图》
4、爱国我能行
健康:《我是小小红军》
吹响号角
翻山越岭
匍匐前进
飞夺泸定桥
溜滑索
强渡乌江
炸碉堡
胜利会师
艺术:手势舞《我是中国娃》
课程反思
国庆主题课《我是中国娃，我骄傲》精彩纷呈！围绕健康、语言、社会等多领域，我们设计了亲子互动、社会实践等活动，培养幼儿爱国情怀与社会责任感。通过了解国庆、亲子调查、创意献礼，孩子们增强自豪感，锻炼创造力，体验红军精神，多方位成长，让爱国种子在心中生根发芽！