以生为本      润心启智——碑林区东关南街小学低语组教研活动

碑林区东关南街小学
创建于09-27
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        在新课改背景下,努力构建“以生为本的实践型润心课堂”教学。2024年9月24日,东关南街小学低语组开展了“以生为本   润心启智”的主题教研活动。

       同学们每天来到学校进行学习。什么是学习?学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。因此,掌握正确的学习方法是非常重要的,如何安排学习计划,怎样整理错题可不是那么简单,掌握正确的学习方法可以让同学们学习起来事半功倍。

      那作为小学生要怎么做,才能够让学习事半功倍呢?

     低语组的老师就此问题展开了经验交流。

学习计划法

        高效的学习离不开合理的学习计划,长期计划需要一个目标,比如一学期的整体计划、一学年的整体计划等。而真正实施时,则需要分为一个个短期计划,根据自身的情況不断调整短期目标,比如日计划、周计划......才更容易完成。

预习复习管理法

       坚持预习和复习。预习是运用先前学到的知识去理解新的内容,我们会在预习过程中发现问题,从而带着问题去听老师讲课。这样的方法能够更有针对性地学习,提高学习效率,同时又能培养自己的自学能力。课后复习是对已学知识的巩固,通过复习能加深对知识的记忆,从而减缓遗忘速度。如果能够学会课后复习,那小朋友们的学习成绩一定会稳步上升,同时课后复习还能提升我们的记忆能力。

错难题整理法

      错题本的关键不是记录错题,而是要定期复习错题,尽量做到错一道题学会一类题。除了掌握好基础知识外,也一定不能忘记攻克难题,保持每周整理错题是很有必要的。学科数量是会随着年级升高而变多的,但是课堂的时间是有限的,因此要学会在课后整理错难题。整理的过程是再学习的过程,而且还能培养我们分析归纳的能力。

      师者,传道授业解惑也。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了前进的方向,是践行实践型润心课堂教学道路上的又一有力举措,我们会不断求索,敢于创新,不断推动新课程改革前进步伐。

办学理念:让儿童站在最中央

办学目标:诗润童心立德树人

校 训: 崇德尚礼博学致远

配图:低语组全体成员

编辑:王艳娜

审核:王艳娜

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