教而不研则浅，研而不教则空。为提升我园教师教育教学能力，促进教师专业水平不断成长，我园于2024年9月24日，举行了小班组赛课活动。本次活动采用大单元教学模式，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“五大领域”教学活动为载体，根据孩子的年龄特点，从主题的来源、背景、目标的设置、教具的制作及活动流程的每个细节，都做了精心的准备。
主题说明
秋天是一个充满变化和美丽景色的季节。“大自然、大社会都是活教材。”飘落的秋叶、变化的气温、丰收的果实，总会吸引孩子们的目光。对于小班的幼儿来说，秋天的到来带来了许多直观的感受，如天气变凉、树叶变色飘落、果实成熟、农作物丰收等。因此选择“秋”作为主题，能够让幼儿更亲近自然，感受季节的更替，激发他们对周围环境的好奇心和探索欲望。
小班幼儿正处于认知发展的初期，他们主要通过直接感知、亲身体验和实际操作来学习和理解世界。在这个阶段，他们对鲜明的色彩、生动的形象和有趣的活动充满兴趣。但他们的注意力持续时间较短，观察能力和语言表达能力有限。因此，在设计活动时，我们需要充分考虑这些特点，采用直观、生动、有趣的方式来引导幼儿学习。
主题目标
1. 引导幼儿观察秋天的自然现象，感知秋天的季节特征，如果实成熟、天气变凉等。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，鼓励他们用简单的语言描述秋天的景色和自己的感受。
3. 激发幼儿对大自然的热爱之情，提高他们的审美能力和环保意识。
各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，调动孩子们的兴趣，以游戏的方式引导孩子主动愉快地参与活动，有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情，利用动手操作，来满足孩子们的好奇心和求知欲.....
请跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!
活动展示
杨宁宁 健康《秋天多喝水》
活动目标：
1. 让幼儿了解秋天的气候特点，知道秋天干燥需要多喝水。
2. 通过游戏活动，激发幼儿主动喝水的兴趣。
3. 培养幼儿养成良好的喝水习惯。
本次活动以生动的图片展示秋天的干燥，配合有趣的故事，让孩子们直观地理解了秋天多喝水的重要性。游戏的加入让孩子们在欢乐中增强了喝水的意识。通过此次活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了良好的喝水习惯，为他们的健康成长打下了坚实的基础，也为班级营造了积极喝水的良好氛围。
弥小娟 语言《水果歌》
活动目标：
1、体验在活动中学习语言的快乐，激发对水果的喜爱之情。
2、学念儿歌，培养幼儿细致观察和尝试用语言表述的能力。
3、认识水果，并能正确地说出水果的名称和颜色。
本次活动通过生动的图片和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了水果歌。孩子们参与积极，踊跃发言，不仅提高了语言表达能力，还增强了观察力和记忆力。
郑李梅 社会《丰收的秋天》
活动目标：
1、认识一些农作物和果树。
2、知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。
3、愿意交流，清楚明白的表达自己的想法。
本次活动，让幼儿通过看图片知道秋天是一个多彩的季节，秋天还是一个丰收的季节。引导孩子说一说秋天还有哪些农作物丰收了，哪些蔬菜、水果丰收了。体会秋天丰收带来的的快乐。
姚 洁 科学《秋天水果多》
活动目标：
1. 对水果感兴趣，感受秋季水果的丰富。
2.了解秋季时令水果石榴、柿子、柚子、猕猴桃并感知其特征。
3.能与同伴分享秋季水果见闻及个别水果的外观特点。
本次活动通过观察、触摸和品尝等多种感官体验，让孩子们了解了秋季时令水果石榴、柿子、柚子、猕猴桃及其特点。活动中，孩子们积极参与，在看一看、摸一摸、尝一尝中，分享了自己的感受和发现，加深了对秋天水果多样性的理解，提高了他们的观察力和感知能力，丰富了孩子们的科学知识，激发了他们对自然的好奇心和探索欲。
李菊梅 音乐《好吃的水果》
活动目标：
1. 理解歌曲内容，尝试用自然、好听的声音学唱歌曲。
2.通过图谱记忆歌词，并用肢体动作表现歌曲。
3.体验音乐活动带来的快乐，培养幼儿对水果的喜爱之情。
本次活动通过欢快的歌曲旋律和贴近幼儿生活的歌词内容，成功激发了孩子们对苹果的兴趣和参与歌唱活动的热情。孩子们在摘苹果的游戏中学会了歌曲，同时根据歌曲内容做出简单的动作，用肢体语言表达歌曲的快慢。整个活动过程中，孩子们参与性强，兴趣高，不仅丰富了他们的音乐体验，还培养了他们的想象力和创造力。通过活动，孩子们对苹果有了更深的了解和喜爱，同时也享受到了音乐带来的快乐。
评课研讨
活动结束后，所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应该改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。
通过这些活动，孩子们对秋天有了更深刻的认识和体验。他们在活动中学会了观察、思考、合作和分享，收获了快乐和成长。苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他们的手指尖上”。每个孩子们都有一双发现美的眼睛，有一颗感受爱的心灵，让我们与孩子一起，屏住呼吸，用心感受秋天带给我们的无限美好吧！
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次赛课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!
编辑：姚 洁
审核：弥小娟