时间:2024年9月27日
地点:海燕小学
参加人员:曾玉多多、林小裕、周林茜
参训内容:海南省教师教育改革与创新实验区(儋州市、定安县)2024年小学道德与法治教师教学能力提升培训项目
研训级别:省级教研
教研活动,是我们成长的阶梯,是教学相长的桥梁,它让我们在交流中碰撞思想,在研讨中启迪智慧,在反思中促进提升。
为了更好促进教学质量的提升,充分发挥名师的示范,引领和辐射作用,提升教师专业素养,海口市美苑小学道法组参加了海南省教师教育改革与创新实验区(儋州市、定安县)2024年小学道德与法治教师教学能力提升培训项目。
课堂展示秀风采
曾玉多多老师课前通过猜谜语的方式让学生猜公物,通过有趣的课堂游戏让学生们了解到公物和私物的区别,结合学校的案例,接近日常生活,让学生自身谈谈公物为我们提供了哪些帮助,同学们侃侃而谈,认识到了公物的重要性。
同学们结合曾玉多多老师发的调查任务单,说一说学校里的公物都有哪些损坏,并引导同学们说出学校里的公物都需要我们去爱护它,每个人要增强规则意识,热爱学校里的每一件公物,人人有责,从我做起!
小组合作是课堂展示的重要环节,充分发挥了以学生为主体的教学理念,曾玉多多老师通过给小组颁发任务单,谈谈我们应该如何更好的爱护公物。
爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障,作为学校的一员,我们要养成热爱公物的良好习惯,坚决抵制破坏公物的陋习。
评课交流促成长
曾玉多多老师就本次的授课环节和内容进行了简短的说课,重点提到由于低年级的学生规则意识欠缺,对公共生活的理解意识不够,希望通过这节课能够引导学生过好公共生活,培养爱护公物的意识和责任,培养良好的道德品质。
前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,听课的老师们对曾玉多多老师本节课纷纷提出了自己的想法和意见,认为曾老师本节课中的教学设计和环节做到了以学生为主,考虑到了低年级的学情特点,课堂内容丰富多彩,学生们的参与度高,老师教态自然,语言富有亲和力,特别是课堂任务单的环节,做到了启迪学生思考,发挥小组合作的优势,生生交流的课堂是思政课堂的重要部分,也能够让学生作为实践者参与其中。
“独行快,众行远。”相信通过本次的教研交流活动,老师们能够互相学习,深研理念,落地课堂,俯身耕耘,共赴成长。
策划:教学部门•综合组•道法
图文编辑:林小裕
审核:周林茜