聚焦“教-学-评”一体化，打造高效英语课堂 ——初中区域教研联盟一组英语学科“教-学-评一体化课堂教学模式”研讨交流会顺利举行

9月26日，“教-学-评一体化课堂教学模式”研讨会在东营市实验中学举办。会议由东营市实验中学、东凯中学、胜利四中英语教师共同参与，旨在探讨“教-学-评”一体化的内涵、意义和应用，从而进一步推动区域英语学科教学研究，实现教学高质量发展。

本次研讨会以“同课异构”的形式开展，通过听评课来共同探讨“教-学-评一体化”在日常课堂教学中的应用与落实，从而打造高效英语课堂。会议共安排六位资深教师以鲁教版八年级上册Unit 2 Why don’t you talk to your parents? 为课题分别执教示范公开课。精彩纷呈的课堂展示给了我们丰富的教学体验，也带给了我们深刻的思考和启示。

首先，每位教师都展现出了对教材的独特见解和深入挖掘，为学生构建了一个立体、多维的学习空间，激发了他们的学习兴趣和探索欲望。其次，六位老师在课堂中都巧妙地融入了“教-学-评”一体化的教学理念，实现了教学相长、共同进步的良性循环。此外，每位教师都展现出了各自独特的教学风格和魅力。其中，宋维玲教师注重培养学生的批判性思维，鼓励他们勇于表达自己的观点；郭梦凡老师以生动的开场和娓娓道来的语言耐心引导学生深入思考和表达；陈鹏老师以话题场景贯穿课堂始终，活动内容环环相扣，逐步引导学生进行深层次的思考和表达；张树玲老师以新颖、直观的“OREO”写作模式逐步引导学生进行话题解读、素材积累和写作；张新老师以“探索放松之道，放飞心灵风筝”为主题，课堂巧妙融合阅读技巧和训练，最后以“放飞风筝，释放压力”的游戏环节将课堂引入高潮；巴恩学老师通过幽默风趣的语言和生动的实例吸引学生的注意力，循序善诱，不断引导学生进行输出表达。这些不同的教学风格和特点，不仅丰富了课堂教学形式，也为学生提供了更多元化的学习体验。

本次研讨会是一次非常成功的教学交流活动。它不仅让我们学习了精湛的教学技巧，也为我们提供了一个深入探讨“教-学-评”一体化教学理念和实践的宝贵机会。我们相信，在未来的教学实践中，我们将继续秉承这一理念，不断探索、创新、实践，为打造更加高效、优质的英语课堂而不懈努力。