幼儿园环境是幼儿隐形的“教育者”,从区角到墙面都是孩子隐形教育的一部分,为了给孩子创设一个更加温馨、舒适的生活环境教育环境,2024年9月27日华坛山镇中心幼儿园开展了环境创设评比活动,让幼儿园里的每个角落呈现出新面貌,焕发出新生机。
在活动前期,各班老师把班级的每个区域都重新进行了规划和创想,在全园也掀起了互相学习的热潮,同时老师们发动家长力量,收集了各种废旧材料并精心进行改造,最后将焕然一新的材料投放到适宜的区域内。
本次评比活动采取“走现场、听讲解”的方式,由主班老师担任讲解员,全面介绍了区域环境创设的思路、做法以及材料的投放,包括创设的进区卡、区域分布、区域材料、以及教师们自己精心制作的教玩具。其中的每个环节都是老师们精心设计,每个细节之处都彰显着巧妙的心思,接下来让我们一起用心欣赏吧!
小班组
中班组
大班组
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评比过程中,评委们对各班区域创设进行了观摩和评分,李园长进行了现场实地指导,针对每个班级的区域布局、材料投放、组织指导、幼儿的兴趣与参与度等进行了现场评价与指导,鼓励教师互相学习真正让幼儿在区域活动中得以全面发展。
本次评比活动,既是一次欣赏、学习的过程,又展现了华幼老师心灵手巧、勇于创新的精神面貌,同时给予了教师们一个互相借鉴、学习的机会,让大家对教育工作拥有更多的思考、创意和实践,通过这样互评互学、共促成长的活动,引发教师们在成长的道路上不断的思考与探究。
编辑:王清
审核:易通
签发:李滋润