随着教育改革的不断深入，为深入贯彻落实《广东省人民政府办公厅关于印发广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）的通知》（粤办函〔2023〕231号）和《关于加快推进城乡教育共同体建设的指导意见》（阳教基〔2023〕36号）《阳春市教育局关于成立阳春市逸夫小学城乡教育共同体的通知》（春教基〔2024〕5号）等文件精神，结合《阳春市逸夫小学城乡教育共同体三年发展规划》及《阳春市林佩名班主任三年发展规划》工作方案，通过名校名师授课活动，促进阳春市逸夫小学城乡教育共同体各成员学校教师教育教学方面的工作交流，提升阳春市逸夫小学城乡教育共同体各成员学校教师教育教学水平。同时，在开展阳春市林佩名班主任工作室工作与阳春市逸夫小学城乡教育共同体工作的同时，创建校际联动的发展平台，放大优质教育资源，充分发挥名校示范辐射作用，共同推动教育事业的发展。2024年9月27日上午，阳春市逸夫小学邀请来自珠海市香洲区第十二小学肖粉玲老师到逸夫小学多功能会议室作《新接班，班主任何为》的专题讲座。
参加此次活动的老师分别来自珠海市香洲区第十二小学、阳春市逸夫小学、春湾镇中心小学、春湾镇第二小学、春湾镇青云小学、春湾镇前进小学、春湾镇卫国小学、河口镇中心小学、阳春市民族希望学校、阳春市林佩名班主任工作室。
本次活动由阳春市逸夫小学罗少泉校长主持。
珠海第十二小肖粉玲老师作《新接班，班主任何为》的专题讲座。
肖粉玲，小学语文高级教师，珠海市名班主任，珠海市教坛新秀，珠海市香洲区名班主任，珠海市香洲区优秀班主任，珠海市香洲区优秀教师，珠海市香洲区第七届人大代表，珠海市香洲区第十二小学首席导师，曾任珠海市香洲区名班主任工作室主持人。
在讲座中，肖老师以“前期准备”“首次见面”“首周立威”三步曲为新接班班主任工作指清了方向。同时从班务常规、建立班委、成立家委、习惯培养、集体活动、班级文化、班级评比七个方面分享了自己带班的具体做法。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，对击始发灵光。”思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。在讲座过程中，班主任们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑。肖老师用心用情地叙述，事无巨细的分享，深入浅出的指导，激发了在场的每一位班主任的反思，特别具有指导性和实用性。
班主任遇见名班主任，便是一场教育的精神盛宴，唯有勤学、善问、深思、实践，才对得起这样一场美好的遇见。
讲座后进入到轻松的交流环节，来自各校的老师们进行了研讨交流。大家敞开心扉、各抒己见，就班主任工作的开展、工作中的困惑等方面向肖老师请教。
问题或大或小，肖老师都给予了耐心细致的解答。
拨云见日始得意，一树梅花一树春。罗校长对本次活动进行了总结，感谢肖老师的倾囊相授，勉励大家要不断学习，努力提升。最后，由刘经宁书记为肖老师颁发授课证书。
肖老师的讲座让我们意犹未尽，她春风化雨般的语言和亲身的带班经历深深印在了我们的脑海中。我们每个老师都应该不断学习研究，去用心关注每一个孩子，把班主任工作做实做细，做一名智慧型的班主任。
这是我们共同致力于提升教育质量、推动教育改革的一次重要聚会。我们将致力于打破教育壁垒，实现资源共享，共同为教育事业发展贡献力量。
活动圆满结束，众人之心更加凝聚，我们将满怀热忱，携手共行，共同开启城乡教育共同体教育的新纪元，在教书育人本位上追求卓越，在聚力提升道路上笃行致远。
编辑: 罗少泉 冯雁玲
摄影：杨林