为了更好地推动义务段新教材（艺术·音乐）实施，学习新课标，践行新理念、新课堂，提高课堂教学效率9月20日，马淑梅名师工作室在西夏区第五小学开展了新学期新教材大教研活动。
本次活动包括课例展示、评课改课、新教材研讨三个模块。活动伊始，马老师通过一段教学视频深入解读小学一年级和七年级新教材，揭示编写精髓。随后的课例展示活动中，西夏区实验小学毛倩、银川十八中马娟娟两位骨干教师分别展示了新教材课例，展现了艺术与教学的创新实践。其中，毛倩老师执教的第一单元《奇妙的声音世界》中《神奇的噪音》、《我的音量我做主》，强调素养导向与玩中学的教学理念；马娟娟老师针对初中段，通过新旧教材对比，探讨新教材的结构特点与高效教学策略。明确了新教材的功能与方向，强调国家意志、课标精神、学科属性及学段特征的融合，为教师们提供了实施新课堂的清晰路径。
课例结束后，工作室全体成员就两位老师的课例进行了热烈的探讨，分别从教学环节、教学内容、学本课堂等方面进行了真诚的点评，交流了各自的想法与提议。在现场的评课、改课的过程中，马老师鼓励在场的学员们畅所欲言，结合本人的日常教学，分享自己的教学活动设计与改进建议，通过积极探讨相互之间关系变得更加团结更加密切。新教材的研讨环节，工作室的成员们分小组认真研读新教材，从设定单元目标、提出关键问题、设计关键活动、列出课标依据等方面将音乐新教材内容进行梳理与整合，所有内容以PPT的形式呈现，每个模块都清晰明了，以帮助所有学员们第一时间对音乐新教材有比较直观的认知与理解，对新教材的课堂教学也有更全面的认识。
活动最后，工作室负责人马淑梅老师对本次活动进行了总结，她提到：我们要时时去研读教材、研读课标，去构想课堂活动，提出关键问题、关键设计、课后反思等去不断强化日常的备课、教学活动，对新课标新教材的学习与落实，要一直保持研究的精神、学习的精神。
此次工作室活动为老师们搭建观摩成长和交流学习的高质量平台，引领老师们学习新课标和新教学理念方法，激发老师们的教学热情以及对教育教学的深入探索和思考，促进成员之间交流经验，相互启发共同进步，拓展教师教学视野，促进专业成长和发展。
文字、编辑：张惠英
审核、签发：马淑梅