2024年9月25日上午，苏祠中学历史组教师聚集一堂，围绕听课、评课、教法分享三个环节展开教研。
首先，课堂展示部分由王若萱老师在八年级13班进行了课题为《洋务运动和边疆危机》的教学活动。课程以留美幼童为线索，从三个篇章解读了洋务运动兴起的背景、目的、内容和影响。
其次，历史组针对本课的教学情况和教学内容设计，进行了深入的评课与探讨，提出了一些教学建议。老师们普遍强调要突出重难点，特别是在梳理教学逻辑时，应注重历史事件之间的因果关系。
最后，何韵萱老师分享了其暑假参与历史学科教学培训的感悟。何老师表示，要立足教材，深挖教材图片，讲述好图片不仅能够加强学生的民族记忆，还能落实史料实证的核心素养。同时，何老师还为大家介绍了人工智能在备课和教学中的应用。
教无涯，研无止，历史组在共研共学中进步。