“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，2024年9月23日，我们迎来了2024年“国培计划”南宁市统筹项目一农村小学骨干教师能力提升培训（美术）第二期跟岗研修。
跟岗研修第一天
跟岗学习的第一天，我们参观了五象小学的校园架空层及美术功能室，一幅幅优秀的书画作品展现在我们的眼前，听着小小解说员的讲解，让我们深深感受到了五象小学浓厚的校园文化。
紧接着，在多功能室，黄乐娟副校长给我们介绍了五象教育集团，很多活动都是集团内的三所学校共同完成，并取得了显著成效，让我们明白合作教研十分重要，五象小学这种独有的校园文化气息，离不开学校的支持和校领导的正确引领。
其次，我们继续听刘冬云老师的专题讲座《深耕美育沃土，浸润向美之心——美术学科教研活动开展与特色课程开发》，让我们深刻认识到开发特色校本课程不仅能将知识通过艺术的形式传播给学生，还能让学生在特色校本课程中学习到其他学科的知识，可谓是一举多得，可见开发特色校本课程的重要性。听完讲座，我们进入了小组合作探讨交流，确定小组队名，口号等，老师们在此环节中其乐融融。
下午，老师们齐聚五象小学美术教室，在刘冬云老师、覃莎奥老师、官玲老师的组织下，老师们从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等方面对所选课题进行说课准备。备课小组的教师们结合自身教学经验与对所教年级的学情进行分析，针对各环节活动设计提出实用性的建议。
接着，各小组进行说课展示。这是小组集思广益的结果，体现了团队的力量与智慧。
最后，刘冬云老师对三个小组展示的六节说课进行点评，刘老师勉励老师们研读课标，立足课堂、潜心教研、集思广益、精心备课。
本次集体备课活动，让思维的火花在交流中碰撞，让教学的灵感在研讨中迸发。相信通过此次活动，老师们将以更加饱满的热情和更加扎实的教学基本功，迎接新的挑战。研虽止，思未尽。相信一路繁花，一路胜景！
跟岗研修第二天
上午，在国培的学习跟岗之旅中，我们有幸聆听了一节别开生面的小学美术手工课——废旧纸板编钟制作。这堂课给我们带来了不少收获。
课堂开始，老师巧妙地引入编钟这一古老的乐器，通过编钟的声音、精美的图片和生动的讲解，让孩子们了解编钟的历史文化背景。
不一会儿，一个个独具创意的废旧纸板编钟诞生了。有的编钟色彩鲜艳，有的编钟造型别致，每一个都凝聚着孩子们的心血和智慧。孩子们拿着自己制作的编钟，脸上洋溢着自豪的笑容。
这节废旧纸板编钟手工课，让我深刻体会到了美术教育的魅力。它不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，更让他们在实践中感受到了传统文化的博大精深。作为一名小学美术老师，我们将把这堂课的精华融入到自己的教学中，引领孩子们在美术的世界里尽情遨游。
紧接着覃莎奥老师给我们解读美术新课程标准，并围绕课程标准的思路如何有效开发自己本校的校本课程，通过学习我们收益匪浅，也对今后的教学工作有了进一步的思路，也为下午的集体备课铺好了路。
跟岗研修第三天
9月26日上午跟岗学习即将结束，在第三天的学习中我们有幸跟随着龙双球老师学习广西壮族文字，我们在龙双球老师细心的指导下体验了一次生动有趣的书法课，让我们在墨香中感悟传统文化的魅力。
在观摩书法课《国字框》的课堂上李思锐老师紧扣主题，匠心独运地通过观摩国字框演变相关，与学生进行有质量的课堂互动，激发学生的学习的兴趣从而达到“真学习，在学习”的状态，李思锐老师言辞平和，宛如细腻的羽毛，她的言行举止之间流露出一种文雅的气息，仿佛带我们沉浸在书法的魅力当中，更让我们体会到到了书法不仅仅是锻炼技艺更是修生养性。
下午第一节，由五象小学陈杰老师执教的六年级特色校本课程《壮乡舞狮》，课堂伊始，AI生成舞狮视频，那激昂的鼓点、灵动的狮子瞬间抓住了学生的目光。接着老师介绍了舞狮分为北狮和南狮，文化内涵和独特的艺术魅力。制作舞狮环节中，学生迫不及待动手操作起来，同学们以小组合作共同制作出一个个灵动的舞狮头，每一个作品都充满了孩子们对壮乡舞狮的热爱和对生活美好的向往。
第二节，由乐春逢老师执教三年级上册《剪折的鱼》，以海洋馆导游身份为主线带领同学们走进课堂，了解中国剪纸艺术、认识鱼形、装饰鱼纹、学做剪折的鱼等方面开展教学，乐老师还鼓励学生发挥想象力，在剪折的基础上装饰和创新，出色的完成教学任务。
第三节，由郭相伊老师执教的四年级《点出来的画》，以校园美术作品征集为导入开展教学，通过任务闯关层层递进探索新知，学生在老师的循循善诱下绘制出一幅幅美丽的作品。
在这三天的跟岗培训里，我们收获满满。我们不仅学到了专业的知识和技能，更重要的是更新了教学理念，拓宽了教学视野。我们相信，在未来的教学工作中，我们将以更加饱满的热情和更加专业的态度，为孩子们的艺术教育贡献自己的力量。同时，我们也期待在未来的日子里，能够继续参加更多这样的培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力，为小学美术教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。
文字编辑：第一组全体成员
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