水尝无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
磨课能汇聚集体智慧，是对教师的课堂教学进行反复推敲打磨，是促进教师专业发展和能力提升的重要途径。为了迎接平昌县2024年名师工作室送教下乡活动，小学英语何铭香名师工作室全体成员对王婕老师的课堂教学进行多次精研细磨。
古人云：“好书不厌百回读”，今人说：“好文章是改出来的。”同样的道理，好课更是源于不断的磨课之中，磨课是赋予课堂的第二次生命。王婕老师《What a Nice Room!》一课的出色表现，得益于她扎实的基本功，同时也离不开小学英语何铭香名师工作室全体成员的集体智慧。
一磨：精心选课，牛刀小试
9月20日，工作室磨课团队开启了磨课之旅。工作室全体成员相聚在平昌县小学英语何铭香名师工作室，认真聆听了王婕老师的课，课后，工作室团队的老师们肯定了王婕老师这堂课的长处，也点明了不足，并提出了优化方案。大家从教学的每个流程开始梳理，从教学活动的设计、课件的制作、板书的呈现都提出了各自的看法，王婕老师虚心接受大家的意见，并做出了翻天覆地的修改。
二磨：百尺竿头，更进一步
9月24日，王婕老师进行第二次磨课，工作室成员相聚在平昌县实验小学。县教科局教研室小学英语教研员张丹主任莅临指导。
本节课，流畅的教学流程，截然不同的教学活动，让工作室成员们眼前一亮，无不钦佩王婕老师能在如此短的时间里进行大改，并熟练的把这节课呈现出来的能力。课后全体小组成员对课堂的细节再次进行研磨，包括课堂用语、语篇内容、规则的归纳以及问题的提出等方面都做了详细的讨论。
三磨：集体教研，优化展示
9月26日，在平昌县磴子小学，对王婕老师的课进行第三次研磨，王婕老师在前两次修改的基础上，对课程再次做了整改，并完整呈现出来。全体成员集思广益，从Warm up环节到最后Homework的设计以及板书的呈现都再次进行了优化。
磨课，就像是一场精心策划的教学之旅，每一步都充满了深度与智慧。它不仅是对课程内容的一次细致打磨，更是对课程标准的一次深入解读。总之，磨课是一场永不止步的教学之旅，它让教师不断学习、实践和反思，实现教学的最优化。通过磨课，教师能够为学生提供更加丰富、有效的学习体验，让教学之路更加精彩纷呈。
美好的教育，一定是一群人的同频共振回响。教师研磨课活动是思想的交流、思维的碰撞，每一节课都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。小学英语何铭香名师工作室将继续前行，打造出优质好课，不断提升自身的专业素养，为我县教育教学高质量发展贡献力量！