为深化小学科学教育改革，提升教学质量，2024年9月26日，东昌府区小学科学教研组在阳明小学举办了以“青岛版小学科学新教材”为主题的片区教研活动。参加本次活动的有，东昌府区教科研究中心科学指导教师宁洪岺、阳明小学、阳光小学、香江小学、嘉明实验小学、郑家中心小学、堂邑中心小学的科学骨干教师。
本次活动旨在通过集中研讨、经验分享和课例展示，帮助教师们深入理解新教材的教学理念、内容结构和教学方法，从而更好地实施教学，培养学生的科学素养。这不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼，让我们共同见证了科学教育的无限魅力。
本次教研活动按照课例展示、说课和评课三个环节进行
课例展示
第一节课，由阳明小学的宁洪顺老师展示新教材一年级第一课《吹泡泡》。
第二节课，由阳光小学的王珂老师展示新教材一年级第二课《把它们立起来》
说课展示
首先，宁洪顺老师和王珂老师分别对本节课进行说课，从内容、课程目标、重难点、环节设计等方面进行介绍，同时对本节课效果进行分析与总结。
评课研讨
接下来的评课环节，老师们各抒己见。大家一致认为，这两堂课的教学方法灵活多样，亮点重难点突出，教学环节合理，深入浅出，两位老师耐心地指导学生实验，通过学生自己动手操作获得科学知识。教师们还积极分享了自己在使用新教材过程中的教学经验和创新做法。通过互动交流，教师们相互学习、取长补短，共同提升了教学水平。
同时，评课的老师们也提出了一些宝贵的建议，比如：小组成员分工要明确，这样可以提高效率；简单的实验原理，放手让学生去归纳总结，真正做到让学生成为课堂的主人；一年级的学生应主要引导他们学习科学的兴趣。
最后，区教科研究中心科学指导教师宁洪岺作深刻讲话，他指出课堂要放手让学生动手操作，培养他们的观察力、思考力和想象力。宁洪岺老师还对青岛版小学科学新教材进行了全面而深入的解读。从教材的编写背景、设计理念、内容特点以及教学建议等方面进行了详细阐述，为教师们提供了宝贵的指导。
通过本次片区教研活动，教师们对青岛版小学科学新教材有了更深入的理解，教学能力和专业素养得到了显著提升。教师们纷纷表示，将把本次活动的成果运用到实际教学中，为学生的科学素养培养贡献自己的力量。
编辑:宁洪顺
图片:李楠
校对:李飞飞
初审:淳洁
复审:舒润敏
终审:许书彦