为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效提升教师专业能力发展，真正做到发现儿童、追随儿童、支持儿童，优化半日活动。薛家湾第三幼儿园于2024年9月24日——9月25日，成立观察小组及各班级老师分组开展了持续性半日聚焦观察活动。
观察小组的老师们，聚焦现场走进儿童，沉浸式半日观察活动，从生活活动、游戏活动、游戏后的分享等方面全方位地了解班级幼儿的半日自主游戏和生活情况。
观摩活动结束后，我园及时组织召开半日观察复盘研讨活动，观察小组的教师针对班级一日活动中的亮点及所存在的问题，从有所学、有所思，取长补短，进行了分享交流。在研讨活动中，老师们聚焦观察过程中的亮点和问题，在思维“碰撞”中探得真理，在反思中把握方向。
通过半日观察及研讨活动，老师们对半日活动中的幼儿自主有了更深刻的理解和认识，促使教师们在反思中进步，在研讨中成长。从而进一步优化教师组织一日活动的方式、方法，提高教师的专业素养，有效助推幼儿的发展，不断地在实践中前行，让我园的保教质量持续向上发展。
编辑：侯娜
初审：刘燕芳
终审：齐齐格