立足课堂，引领成长。为了落实推进课堂教学改革，加强校际交流与合作，促进教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，2024年9月26日，古营集镇中学、侯集镇中学、王集镇中学联合举办了“同课异构”教学教研活动。县教研室领导、三所中学校长和相关科目教师共同参加了本次活动。
同课异构 精彩课堂
本次活动分为语文、政治两个学科。同样的课题，不同的老师，多维的角度，迥异的风格……两个科目四位参与“同课异构”活动的老师，结合所教学生的具体学情以及个人教学风格，采用不用构思、切入点、侧重点进行教学设计，实施不同的教学流程，呈现出异曲同工的高效课堂，受到听课教师及学生的一致好评。
语文组
语文学科“同课异构”课题：九年级上册《湖心亭看雪》。由古营集镇中学的杨会真老师和李曼老师分别进行同课异构教学。
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两位青年教师分别根据不同的教学内容和学生的特点选择合适的教学方法，提高了教学效果。同时，注重启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的语言运用能力和思维能力。
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政治组
政治学科“同课异构”课题：八年级上册第三课第一节 《维护秩序》。
古营集镇中学的王新哲老师和李丹老师分别采用不同的构思、不同的教学风格演绎同一个教学内容。
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两位老师的课堂各有特色，但同时都善于把控课堂，让学生参与课堂。讲解内容基于学生，贴近生活、贴近实际，使原本抽象的概念变得浅显易懂。
思维碰撞 点评研讨
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在精彩的课堂展示之后 ，评课议课环节把活动引向深入交流。各位老师在热烈的讨论中享受着智慧的碰撞。老师们充分肯定了几节课的精彩之处，同时也指出了个别老师的课例展示出现的问题，并提出课具体可行的建议，鼓励老师们加强对教材的研究分析，大胆创新教学方法，提高课堂管理能力，建立多元化的评价体系等，为老师们的课堂教育教学改革指明了方向。
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县教研室语文教研员苗蕊老师就《以标为纲，以本为本》做了专题报告。
帮助教师精准理解课标，把握教材，促进教师专业成长，提高课堂教学效率。
弦歌不辍 芳华待灼
共研共享共聚力，同心同力同成长。9月26日中午，本次同课异构教研活动圆满落下了帷幕。
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。本次教研活动，为教师展示交流、互相学习搭建了有效平台，我校教师将带着自己的思考与收获，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在日后的教育教学中持续深耕课堂，研以致远，且思且行，一路成长……