善总结者得其智，善分析者得其谋。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了进一步提高教育教学质量，强化教学管理，反思教学不足，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，9月26日下午，五年级召开了本次质量监测质量分析会。五年级全体语文、数学、英语、科学、道法老师参加此次会议。

        首先，大家根据数据对本次考试的的整体情况进行了讨论分析。以平均分、优秀率、良好率、及格率为基准，通过比较差距，分析数据背后所反映的优势与不足，明确指出了各个班级的优势、目前存在的问题以及下一步的努力方向，鼓励教师们要优化教学策略，树立质量意识。并强调接下来全体五年级教师应根据本班的学情，及时调整教学策略，争取期中成绩再上新台阶。

        五年级教师一直在总结、反思、求新。每个老师都就自己所教科目进行了细致的分析，老师们以大数据作为依据，对整个年级的考试情况和教学问题进行了分析，问诊课堂教学，提出教学改进措施，分享实用教学策略。每一次考试都是查漏补缺的好机会，深入剖析，深入反思，查找不足，为下阶段教学中心的转移指明方向，更是为提质增效积蓄力量!

          最后，大家一致表示：第一，班主任和科任老师要关注本班本学科成绩，争取在下一次的考试中取得更好的成绩；第二，精心研究课标，关注命题方向，在做题和练习方面要有针对性；第三，认真总结反思，及时调整教学策略，充分因材施教，关注优秀生，关爱中等生，培养后进生，并加强和学生的谈心，引导学生正确地看待成绩。