为进一步发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，加强区域间的教育教学交流，2024年9月24日，西安市高陵区教师进修学校联合西安市龙正祥、张晨、王金理名师+研修共同体、高陵区赵苗名师+研修共同体，在西安市高陵区第一中学举办了“践行教育家精神，名师进校园”暨新入职教师跟岗研修培训活动，活动内容包括名师示范课、微型课展示、学术报告。本校教师参加了此次活动，投身其中，仿佛置身于一片知识的海洋，荣耀的名师们成为了我们追随的明灯。
名师课堂观摩课
王金理校长示范课
王校长的《全称量词与存在量词》逻辑清晰，讲解透彻，耐心细致。在教学中注重知识的讲解，方法的运用。在讲解例题时带领学生层层分解，步骤详细，过程完整，板书工整。课堂生动有趣，充分的显现了王校长扎实的基本功。经过王校长的精彩示范课，我们青年教师受益良多。
王龙艳老师示范课
王龙艳老师从学科素养角度出发展示了一堂精彩纷呈的课堂。以饱满的热情和亲和力融入课堂，让学生们感受到学习的乐趣。善于运用多种教学手段，通过引发学生的兴趣和激发他们的思考，让学生主动地参与到课堂中。这种积极的课堂氛围激发了学生们的学习热情，也提高了他们的学习效果。同时也给予了学生足够的自主学习空间和时间，鼓励学生独立思考和解决问题，培养学生的自学能力和探究精神。这种教学方式激发了学生的内在动力，并培养了他们的解决问题的能力，让他们在学习中得到了更好的成长。
王文玉老师示范课
西安市张晨名师+研修共同体成员、西安市高陵区第一中学教师王文玉老师展示了《认识信息》一课。该课由地铁10号线引入信息并贯穿始终，讲解了信息的概念、特征及应用，并关注了最近的热点新闻：人人乐超市事件、美国降息事件等，课堂构思巧妙、设计新颖、精彩纷呈、值得学习。
张坤老师示范课
西安市高陵区教学能手、区一中教师张坤老师展示了《感知数据》一课，张老师以小组合作的方式，通过两个实践活动让学生自主学习了数据特征等知识，活动设计与学生的学情密切相关，激发了学生的兴趣和积极性。通过五个抖音微视频的展示，让学生全面系统地了解了数据的重要性和实际应用案例，有效培养了学生的数字化学习和创新核心素养。
微型课展示
任天天老师和孟晨老师在云槐大礼堂展示了精彩的无生微型课。
任天天老师用跳水运动员全红婵和陈芋汐跳水比赛作为导入，导入新颖，教学设计合理，教学目标明确，教学过程流畅。任老师的微型课展示给我们了很多启发，让我们知道了微型课怎样上，怎样上的精彩，让在座的每一位老师都收获颇丰。
孟晨老师从艾宾浩斯遗忘曲线导入函数的单调性，再从二次函数观察，总结函数的单调性定义，主线清晰，由浅入深，课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力。
青年教师展风采
此次微型课展示活动，为青年教师提供了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，锤炼了青年教师的基本功，充分展现了青年教师们良好的综合素质和精神风貌。
课堂展示结束后，专家对青年教师课堂活动进行了深入简出的评价，不仅指出青年教师教态、教学想法等方面的优点，也会提出建设性的批评和改进建议，帮助他们不断进步和成长。
学术报告
龙教授自参加工作以来，一直坚守在教育教学工作第一线，争做“四有好教师”，他教风严谨，在促进学生的全面发展上取得了显著成绩。在教学中，坚持学习新的教学理念，践行新课程理念和课堂教学改革，创建了以“自主—合作—探究”为主线的数学课教学模式，龙教授说“数学教师不仅仅是把教学教好的‘经师’，也是把人育好的‘人师’。”在龙教授的讲座中，我们青年教师学到了在教学过程中要善于反思，要秉承以数学文化育人的数学思想，要追求有趣的，对话的，本真的，艺术的，哲学的数学课堂。
赵苗老师为我们青年教师进行了微型课的专题培训，为我们讲述了微型课的上课步骤，以及上课要点，在模拟互动时有什么常用的方法等。
西安市第八十三中学的张晨老师作了题为《基于微项目的程序设计教学》微报告
总结
培训结束后，王校长进行总结：希望青年教师往前看，前路漫漫亦灿灿，做“大先生”的路上，愿我们一如既往、落落大方，不畏严寒风霜，带着执着的信仰，扶摇直上，在自己专业的领域闪闪发光，不负信任，不负所爱！