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金秋九月，丹桂飘香。鄢陵县人民路小学新学期的三课活动开始了。黄老师执教的《公顷的认识》汇报课，在四年级组内开始了，四年级的全体数学老师参加了这次听课活动。
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首先，黄老师带领孩子们一起复习了三年级学习的有关面积的基本单位—平方厘米、平方分米、平方米。接着引出新的面积单位—公顷。
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其次，黄老师开始了例1的讲解，测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。那么一公顷到底有多大呢？引出了任务一：公顷与平方米有什么关系？
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再次，孩子们通过图画和直接计算的方法，得出1公顷=10000平方千米。
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最后，黄老师又让孩子们找一找，生活中还有哪些地方用到，“公顷”？让孩子们感知数学源于生活又服务于生活。
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结束之后，五年级的老师们进行了评课，指出了课堂中优点和不足之处！
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反思：本节课对1公顷的大小描述有些肤浅，唯有让学生以熟悉的场所范围为依据，并结合学生熟悉的环境做具体的描述，才能帮学生建立起对公顷的正确理解。