2024 年 3 月 10 日，河北邯郸市肥乡区初一学生王某某被同学杀害，据调查，该学生在学校遭受过犯罪嫌疑人的霸凌；
2024 年 3 月 17 日，湖南常宁市湘南实验中学校园里，突然有一伙身份不明的社会人员站在校园入口，他们挥舞着棍棒和其他危险武器，突破了安保人员的拦截，充满气势地冲入学校并对无辜的学生发起了猛烈的攻击。
近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康与校园和谐。为营造积极向上的学习环境，增强班级凝聚力，9月29日，LC2407班开展以“预防校园欺凌—亲密有间”为主题的班会，通过此次班会，增强了同学们的反欺凌意识，明确了校园欺凌的危害性，学习了如何识别与应对欺凌，学会共同构建无欺凌的温馨校园。
班会在班主任的主持下拉开帷幕。班主任老师首先通过PPT展示了近年来社会上校园欺凌事件的案例和数据，让同学们深刻认识到校园欺凌的严重性和危害性。接着，老师详细讲解了校园欺凌的定义、表现形式以及可能带来的后果，引导学生们明确界限，避免陷入欺凌行为。
在互动环节，学生们积极参与讨论，分享了自己对校园欺凌的看法和经历。有的同学表示曾经遭受过同学的言语攻击，有的同学则讲述了自己如何勇敢地站出来制止欺凌行为。通过分享和交流，学生们更加深刻地理解了彼此的感受，也学会了如何在面对欺凌时寻求帮助和支持。
发生校园欺凌，我们应该怎么做？
1、保持镇定，懂得求救：尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采用异常动作引起周围人注意。
2、主动避险：远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而行，避免单独一人行走。
3、保证人身安全：一定要以自身安全为先，冷静判断危险性，尽可能拖延或先满足其要求，事后再向老师或家长报告。注意不要去激怒对方；不要向一群欺凌者挑战；发现欺凌者有凶器，应立即远离并告诉最近的大人。
4、及时报告：不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表现，就像遇到坏人要报警一样，遭遇校园欺凌也要报告给大人，不要自己承受身体和心理上的创伤。
5、看到了欺凌事件，想办法去帮助受欺凌者，或者报告给老师。
6、在学校多参加集体活动，多结交朋友，开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。
班会最后，老师总结了本次活动的意义和收获，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要勇于面对欺凌行为，积极寻求帮助和支持。同时，老师也呼吁全班同学共同营造一个和谐、安全的校园环境，让每一个同学都能健康快乐地成长。
