秋日共研，催开一树桂花；
逐梦课堂，沉醉一路芬芳。
离离暑云散，袅袅秋风起。秋风迎诗意，教研唤灵思。 为促进教师专业素养的提升，不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，9月26日罗陈乡中心学校语文组赛课活动如期开展。赛课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
活动安排
课堂风采
语文一组
《桥》《秋天的雨》《gkh》《王戎不取道旁李》《猎人海力布》
语文一组的教师们从拼音的认读到课文的阅读，从老师的讲授到学生的讨论，从文本理解到课外延伸，从诵读到表演，老师们紧扣课文内容和学情精雕细琢，风格迥异，展现了不同的风采，让语文课堂意蕴悠长。
语文二组
《古人谈读书二》《gkh》《爬山虎的脚》
语文二组的教师们基本功扎实，教态自然大方，对学生和蔼可亲，表扬与鼓励的形式多样化，营造了愉悦和谐的学习氛围。教师们的教学目标明确，重难点突出，设计的问题符合学生的年龄特点和认知特点，让学生在学习中体验到成功的乐趣。
教师是山，学生是水，山光水色，相互映照。在老师的引导下学生们或读或写、或思或演，争做课堂小主人。一双双充满求知的眼睛，如同星星般明亮；一只只高举的小手，仿佛是被智慧点燃的火炬；一声声的疑问在豁然开朗中消失!
语文三组
《精卫填海》《麻雀》《牛郎织女二》《玲玲的画》
语文三组对语文学科的教学，让我们感受到语文教学真是一门伟大的艺术。她们用优美的朗读播洒语文的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她们用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。
语文四组
《桥》《狼牙山五壮士》《曹冲称象》 《秋天的雨》
语文四组教师们课堂思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。课堂扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣。注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。
本次赛课活动得到我校领导的高度重视!领导们不仅全面部署安排赛课活动，还在百忙之中深入课堂，为我们摇旗助威，令每位赛课人员热血沸腾、信心百倍!
教然后知所困，学然后知不足，是谓教学相长!教与研携手，学与思并肩。课后研讨大家如切如磋、如琢如磨，见贤思齐。
手持灯盏者，不惧暗夜风霜；
奋力追光者，终将光芒万丈。
教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，创新的生命在于学习。教师教学比武活动意义深远：它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着我校的教育理念；它承载的不仅是教师的梦想，也放飞着教师的希望。让我们行走在教学改革的道路上，且行且思，奋力向前。