云天收夏色，木叶动秋声。为进一步落实立德树人根本任务，促进新课程、新课标有效落地，推进教学常规月活动走深走实，提高教育教学质量，全面发展教师专业素养，2024年9月26日，博兴县实验小学数学组开展“指向素养·点亮课堂”教研活动。
第一项全体数学老师参加“指向素养 点亮课堂”教学常规月之数学教师学习系列文件征文分享会活动。相信通过此次培训，全体数学教师将带着所学、所思、所悟、所获，以更加饱满的热情和专业的素养投入到教育教学中，转变教学理念，构建高效课堂，促进学生全面发展。
第二项共同观摩学习三位教师展示课，共研共进。
付宇茹老师执教的一年级《5以内的减法》一堂课。课堂从孩子们已有的认知出发，通过让孩子们找信息、提问题，动手摆一摆、画一画、写一写等方式，让孩子们充分理解了减法的意义、掌握了计算方法。
孙丽华执教《角的初步认识》一课，在教学中，充分体现“做中学”，学生通过在“找角——做角——画角——比角”等多层次学习活动，来培养学生观察、操作和想象的能力，从而使学生知道数学来源于我们生活。
孙丽老师在《三位数乘一位数》的教学中，以学生为主体，让学生参与数学活动的全过程，在探究问题时，让学生自主研究，尝试将问题转化为已有知识进行解决，使学生觉得自己不是在单纯地计算，而是在解决实际问题，学生的学习热情高涨，积极性很高。
参与观摩的教师们从多个角度对三节堂课进行了细致的评价与分析。研讨现场气氛热烈，大家积极建言，相互学习，参研教师对于数学教学的核心经验和组织形式都有了更为明确的认识。
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。此次教研活动，对实小数学组教师的专业成长和教学质量的提高起到了积极的推动作用。实小数学组将以此次活动为契机，进一步加强教学管理，强化教学研讨，促进教师专业成长的同时，为学生的可持续发展提供更加优质的教育。