2024年9月26日人和镇全体中小学专职心理健康老师在第七十三中学初中部召开2024学年第一学期人和镇新学期心理工作推进会。随着新学期的开始，学生心理健康教育工作面临着新的挑战和机遇。
<新教师介绍>
会议分四个流程，第一个环节是<新教师介绍>，人和镇心理教研组组长刘禹萱老师对各位新教师的到来表示欢迎，并邀请新教师们逐一介绍自己的基本情况，包括任教年限、专业背景、目前在校负责的主要工作等。随后，有经验的老师们也分享了自己这几年在心理老师岗位上的心得体会和宝贵经验。这一互动不仅加深了心理老师之间的相互了解，也促进了各校间的沟通与合作，为人和镇心理教育领域的发展注入新的生机与活力。
<2023学年心理工作总结>
第二个环节是<2023学年心理工作总结>，刘老师回顾上一学年人和镇各学校心理健康教育工作的开展情况，包括心理活动开展、心理健康心理咨询、心理健康教育课程、危机干预等方面的成效与问题。上一学年人和镇心理教研组开展了心理健康领域的专家进校讲座、教师青蓝结对、两期心理委员主题培训、心理读物教师读书分享会、心理课例研讨、心理示范校实地初检、心理剧本大赛等心理健康教育教学活动。
接着，刘老师分享上一学年心理月特色活动，例如人和二小的张美仪老师开展“心理学+学科”创新的游园活动、六中实小和六中空港在5.8世界微笑日开展的“微笑”主题活动、龙涛学校开展的能量书签和龙涛实小家长读书沙龙等优质活动，各校上一学年开展独具特色的心理活动和分享的经验都值得与会心理工作人员学习借鉴，受益良多！
<新学期工作计划及开学初测评相关工作>
会议进行到第三个环节：<新学期工作计划及开学初测评相关工作>，根据市区心理教研组会议讨论结果，部署新学期心理健康教育工作的学期计划和工作任务，明确各学校的工作重点和任务分工，确保心理健康教育工作有序开展。
刘老师重点对开学初心理测评相关工作进行部署，特别强调：避免简单地将测评结果作为评价学生的唯一标准，而应结合学生的实际情况进行综合分析。开学初心理测评相关工作是学校心理健康教育的重要组成部分，需要各相关部门和人员的高度重视和密切配合，学校心理健康负责人应与直属领导、班主任、科任老师做好沟通，以确保测评工作的顺利进行和测评结果的有效应用。
<问题研讨>
会议进行到最后环节<问题研讨>，刘老师鼓励与会人员就实际工作中遇到的问题进行讨论，集思广益，共同寻找解决方案，提炼共性问题，探讨改进措施，为与会人员提供实践经验。
本次人和镇新学期心理工作推进会旨在总结过去一学年心理健康工作的经验与不足，明确新学期的工作目标、任务和措施，以进一步提升学生的心理健康水平，促进校园和谐稳定。同时加强心理健康教育教师队伍的专业能力，促进教学方法和策略的创新，提升心理健康教育工作的质量和效果，为学生的心理健康成长提供有力保障。