秋风送爽，桂子飘香。为深入挖掘革命文化教育资源，提升小学语文教师对革命文化类文本的教学能力，9月26日当涂县黄远飞小学语文名师工作室再次走进黄池中心学校，开展市级课题《革命文化类文本教学评一体化的实施路径》教学研讨活动。县部分语文教师及工作室全体成员参加了本次活动。
第一节课，黄池中心学校王艺瑶老师执教六年级上册《狼牙山五壮士》一课，王老师创设情境，发布任务，带领学生聚焦“点”、环顾“面”，在“点面结合”中读懂壮士气节。第二节课，黄池中心学校李雨婕老师执教《灯光》一课，李老师通过“郝副营长在沉思什么？”“郝副营长为什么要点燃书本？”等三个问题串联出三处灯光的联系，帮助学生理清了课文结构，体会到革命战士无私奉献的精神。
授课结束后，两位执教老师分别进行了说课，分享了备课思考和设计理念。工作室成员陶艳霞、 汤芸芸老师分别从创设情境、资料补充、单元要素等方面对两节课进行了交流探讨。接着，工作室主持人黄远飞老师就“高年级革命文化类文本教学策略的探究”开设了一个主题讲座。黄老师从“看”“听”“想”“读”“写”“评”这六个方面分析了革命文化类文本“怎么学”的问题，为我们日后的革命文化类文本的教学指明了方向。
革命文化类文本的教学是传承红色基因、弘扬革命精神的重要途径。此次革命文化类文本教学研讨活动不仅为小学语文教师提供了一个相互学习、共同成长的平台，也为传承红色基因、弘扬革命精神贡献了一份力量。相信在全体成员的共同努力下，工作室的革命文化类文本课题研究工作将取得丰硕的成果。