【特别的我】——新繁第一幼儿园繁星分园大二班9月份主题活动集锦

主题引导

🎉🎉升入大班后，孩子们表现出了较为明显的个性特征，自我意识开始有了飞速的发展。他们会如何发现并重新认识独特的自己呢?

✨✨他们不仅会关注外貌特征，还会发现自己的兴趣、喜好、特长等与他人的差异。他们能全方面、多角度地评价自身，发现自己是不同于他人的独特个体，也会逐渐在意他人对自己的评价，渴望有更多的机会去充分地证明自己、展示自己;同时能认识到可以通过不断地学习，让自身变得越来越有力量✨✨

🎀🎀不同孩子的成长，需要教师个性化的接纳与支持,陪伴他们展开一段发现问题、 解决问题的新历程，让他们体会到自己更高、更快、更强的新变化，以此让每一个“ 特别的我”都能成为“一直在成长的我”🎊🎊

主题环创

健康领域——户外活动《两人三足》

户外活动🌞是幼儿喜欢的活动之一，对孩子们来说是享受快乐的过程，参加户外活动，不仅让孩子们精神焕发，情绪愉快😁😁而且能够增强孩子们的自信心，培养孩子勇敢坚强，反应灵敏，团结互助等多种意志品质🎉🎉在幼儿园里，户外游戏是幼儿日常的一个重要环节，可以为幼儿锻炼一个强壮的体魄。户外是一个宽阔的天地，也是一本很好的教科书📚

🎀🎀大班的幼儿尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼，继续提高🌻🌻另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因此，9月26日户外活动时间，大二班老师组织幼儿进行了《两人三足》游戏🌸🌸

语言领域——《颠倒歌》

🍓🍓颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌，它通过大胆的夸张，有意错倒地描绘某种自然景象或者生活中的事物,达到以反衬正的目的☘️☘️

🌻🌻原来颠倒歌，发生的事情和我们正常生活中发生的事是相反的🌸🌸

🚗首先，颠倒歌促进了幼儿认知的发展🍓其次，颠倒歌促进了幼儿观察能力的发展，

🌷再次，颠倒歌促进了幼儿语言表达能力，

🍓最后，颠倒歌促进了幼儿的想象力，幼儿体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感✨✨

社会领域——辩论赛《男孩好还是女孩好》

        辩论赛《男孩好还是女孩好》

关于男孩👦🏻和女孩👧🏻的讨论越来越激烈孩子们为了表明自己的观点✨✨力争据点，他们的确是有很多不同但他们各有各的优点与长处🍓🍓

但他们知道了不管是男孩👦🏻还是女孩👧🏻都有着独一无二的优点🌷🌷性别没有好坏之分。

赛场上，小小辩论手们👦🏻👧🏻各抒己见，场面十分激烈。在辩论过程中，小朋友们积极思考，发表观点，你一言我一语，争先恐后地讲出自己内心的想法✨✨

🌈🌈童言无忌，稚嫩的话语让我们感受到了孩子们眼中的世界🖼️

科学领域——《有趣的指纹》

好奇心🔍是孩子们与生俱来的，孩子们对于“指纹”既熟悉又陌生，孩子们在玩橡皮泥的时候会发现自己的作品上留下了许多痕迹✨✨不过却不知道那就是指纹，是每个人独特的存在。《有趣的指纹》这个活动将幼儿的兴趣与好奇心紧密结合，让孩子们在好奇心的推动下探索指纹的秘密🌸🌸了解指纹的类型，知道指纹独一无二的特性，对指纹形成更清晰的认识，并能利用指纹进行形象塑造🎊🎊

👀瞧！小朋友们都在很认真的观察自己印下来的指纹哦☘️☘️

艺术领域——《我的自画像》

🔍🔍每个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”。🌻🌻对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己和周围的人🍓🍓升班的他们是怎么认识自己的呢?我们一起来看看他们眼中的自己是什么样的呢？

👀瞧!小朋友们自信地拿起手中的画笔🖌️发挥自己的想象力，大胆构造🖼️🖼️个个都有独特的画风，色彩的搭配，也有着非常独特的见解✨✨

一张张生动的自画像🖼️，是孩子对自己的认知，孩子们用线条和色彩介绍了自己☘️☘️提高了自我表达能力，也锻炼了自己的前书写能力🌷🌷

👧🏻👦🏻幼儿只要喜欢画，就让他大胆地画，不要强制要求他画的有多像，我们应该培养的是幼儿天马行空的想象力及创造力✨✨从而引导幼儿从个性、本领、品质等方面发现自己、欣赏自己!做独一无二的自己🎉🎉

🌱🌱通过开展《特别的我》主题探究活动，孩子们从一开始了解自己的名字，描绘出“我的样子”，探索身体的秘密。🌷🌷在游戏中，他们用各种形式来表现自己独特的一面。教师实时创造各种机会，突出幼儿的主体地位，引导幼儿表现自我，展示自我🍓🍓对他们进行个性化的接纳与支持，使孩子们体会到自己不同的变化，让幼儿在主题活动中获得了一定的成长🌻🌻

在幼儿园🏠里遇见每一个不同的“我”也邂逅每一个独特的”你”和而不同☘️☘️个性闪亮愿每个人都能成为自己、成就自己✨✨