三百山初中课后延时服务告知书

为进一步满足新时代学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教育公共服务能力，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号），省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（赣教发〔2019〕10号）和市教育局、市发改委、市财政局、市人社局《转发省教育厅等四部门〈关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见〉的通知》（赣市教基字〔2019〕57号），市教育局《关于进一步规范全市中小学生课后服务工作的通知》（赣市教基字〔2020〕51号），等文件精神和第十七届县政府第79次常务会议精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，牢固树立以人民为中心的新发展理念，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，对有需求的学生提供课后服务，解决家长子女上下学接送难、课外监管难、学生参加校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等问题，发挥好学校在课后服务中的主渠道作用，开展有利于学生健康成长的便民服务，办好人民满意教育。

二、基本原则

1.自主自愿原则。课后服务应充分遵从学生和家长的意愿，必须以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不得以任何形式强迫或变相强迫学生参加。

2.公益惠民原则。课后服务坚持公益性、非营利性原则，不以营利为目的，由家长合理承担服务成本。

3.科学合理原则。课后服务应遵循教育规律和学生成长规律，科学、合理确定服务内容，禁止将课后服务变相成为集体补课。

4.统筹协调原则。课后服务要与学校特色发展相结合，要与课内外、校内外教育相结合；要统筹校内外体育、艺术、科技场馆等各类资源，协调开展服务工作。

5.安全第一原则。各学校要落实课后服务工作的安全保障责任，规范办学行为，加强安全管理，确保师生安全。

6.公平公开原则：公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等服务事项，主动接受学生、家长和社会监督。

三、服务内容

课后延时服务的内容分为“辅导类”和“兴趣类”两种。“辅导类”为以辅导学生完成作业、自主阅读、观看有教育意义的电影等为主要内容；“兴趣类”以开展体育、艺术、科普活动、拓展训练、社团及兴趣小组活动为主要内容。严禁变相成为集体教学、补课或上新课。

四、服务时间

从2024年9月2日起正式实施。每周一至周五学习日放学后两节课，每天2课时，每课时40分钟，具体时间由学校根据道路交通、季节、气候变化等实际情况弹性设置。

五、服务对象

凡是家长有需求的学生都纳入课后延时服务，优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。

六、教师管理

1.教师配备。学校根据参与课后服务的学生数按标准班额配齐教师。课后服务时段，学校根据参与课后服务学生人数规模，每个年级配管理人员及全校配行政值周和值日教师。

2.工作考核。学校将参与课后延时服务工作的教职员工工作表现纳入考核范围，每月将出勤情况和工作完成情况予以公示。对表现突出的教职员工给与适当奖励，对不认真参与、不遵守考勤或常规的，扣除辅导津贴，情节严重者给予相应处分，造成严重后果的，按有关规定处置。

七、收费标准

（一）收费标准：课后延时服务属于服务性收费，收费标准为3元/生/课时，每课时40分钟，按实际开展课后延时服务课时计算。

（二）收费管理

1.课后延时服务费学校按学期统一收取并上缴财政专户，县财政全额返还学校，纳入学校财务统一管理，专项用于发放对参与课后服务的教职工的补助和添置、维修服务设施设备、发展服务项目、提升服务水平等支出。

2.学校严格执行教育收费公示制度，将课后服务内容与收费标准在校门醒目处和学校公示栏进行公示，接受社会和群众监督，不擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围