精心筹备 共同进步
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在最美的秋天，赴一场诗意的数学之约。为了强化教师教学水平，促进学生全面发展，我校数学组举办了别开生面的数学听评课活动。本轮为九年级数学组教师为我们呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
异彩纷呈 彰显匠心
在此次活动中，每位老师都巧妙地运用多媒体技术和传统教学手段相结合的方式，使课堂生动有趣。
薛丹老师的授课内容是《配方法》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
郭瑞老师的授课内容是《配方法》，教学设计思路清晰、层层递进。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得很到位。
李阳歌老师的授课内容是《配方法》，本节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
张怡培老师的授课内容是《根与系数的关系》，整堂课设计合理，由浅入深，引导学生用不同方法探索一元二次方程根与系数的关系，充分体现了教师为主导学生为主体的学习过程，也圆满完成了本节课的教学目标。
周娇老师的授课内容是《二次函数y＝ax²+k的图像与性质》，教学设计上环节安排紧凑，过渡自然，讲解细致入微，条理清晰，重点突出。课堂上，利用数形结合的思想，借助学生上课起立、坐下环节联系生活实际，一起探究了图像的性质，以问题促进思考，推动着学生思维品质和解决问题能力的提升，体现新的教学理念，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
朱建军老师的授课内容是《二次函数y＝ax²+k的图像与性质》，幽默的课堂语言和严谨的教学态度展现出有活力的课堂。课堂由浅入深，学生在作图中加深对图象理解，有利于后续学习。练习内容丰富，让各层次学生都能够参与其中，在学习过程中，让学生成为一个探索发现者。
总结经验 持续优化
数学组老师们认真聆听，这次组内听课活动为大家搭建了一个交流学习的平台，可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！
课后，为了将本次听评课的效果发挥到最大，数学教研组长薛丹老师组织全体数学教师进行了研讨。评课初始，讲课老师与大家分享本节课的设计思路及课后想法，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。此次赛课活动既是教师展示的平台，亦是数学组教师学习交流、提升自我的重要契机。通过这次赛课活动，增强了教师之间的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升学校课堂教学质量奠定了坚实的基础。
不负韶华研更进，听评互学教为先。本次教研活动开启了新学期教育教学新篇章，新的征程待踏足。在未来的日子里，全体数学组老师必将凝心聚力，提质增效，在教学教研的道路上以研促教，共同推进我校数学教育教学工作再上新台阶！
编辑：周 娇
初审：张俊平
定稿：薛晓敏