教以共进,研以致远。

——记陕西咸阳中学许小林老师2024年渭城区骨干教师公开课听评课活动

lia
创建于09-26
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为进一步提升教育教学质量,加强教师间的交流与合作,促进教师教学方法的创新与发展,2024年9月25日上午,陕西咸阳中学在渭城区教研室的倡议下承办了渭城区2024年骨干教师公开课活动,地理组许小林老师展示了一节优秀的地理公开课。咸阳中学教学副校长张昭和执行校长郭平以及渭城区地理同行们齐聚陕西咸阳中学阶梯教室,进行了听评课活动。此次活动旨在通过观摩优秀教师的公开课,推广先进的教学理念和方法,为广大教师提供一个学习与展示的平台。通过此次活动,我们期望能够激发教师们的教学热情,提高课堂教学的有效性和针对性。

课堂上,许老师精心准备的课程内容和生动直观的教学方式赢得了学生们的喜爱。学生们积极参与课堂互动,展现出浓厚的学习兴趣。 许老师充分利用了多媒体设备和土壤实物,设置多样的探究活动,生动形象地讲授了土壤的概念、组成、颜色、质地和剖面。学生们通过观看视频资料、分析图表数据等方式,不仅丰富了课堂内容,也让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识要点。

      

地理学科因其综合性强、涉及面广的特点,对学生的观察力、分析能力和实践操作能力提出了较高要求。实验教学作为一种有效的教学手段,在地理学习中扮演着重要角色。通过实验,学生不仅能够直观地理解抽象的地理概念,还能培养其动手能力和科学探究精神。

在探究不同质地的土壤时,许老师安排学生亲手操作实验器材,感受土壤矿物质的颗粒大小,观察实验现象,分析沙土、壤土、黏土的透气性与蓄水性,从而推测对农业的影响。通过实验操作,加深了学生对地理知识的理解。实验教学不仅能够帮助学生巩固理论知识,还能培养其解决实际问题的能力。这种寓教于乐的教学方式极大地提高了学生的学习兴趣,促进了其主动学习的态度。

善学者明,善思者智。参会的部分老师就许老师的课堂做了精彩的点评。许老师在教学中设置的活动以任务为驱动,放手让学生在轻松有趣的情景中去一一落实,真正将地理核心素养的培养融入了教学之中。

通过这次交流,大家不仅学习到了先进的教学理念和方法,还增强了团队协作精神。这种良好的学术氛围将会进一步推动教学质量的提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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