活动目标：
1.知道推和拉都可以产生力
2.能按步骤制作风筝，感受风筝受到的来自风的推力和人的拉力
活动2 推力和拉力
在这个活动中，教师会引导孩子模仿图中移动车子的动作，初步尝试区分推力和拉力。
通过观看科学视频，孩子们知道力可以分为推力和拉力：推力会使物体远离，拉力会使物体靠近。
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接下来是图片分类游戏。孩子们要联系自己的生活经验，通过模仿区分使用这些物品时，会用到拉力、推力，还是两种都有？帮助孩子进一步区分推力和拉力这两个科学概念。
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活动3 放风筝
先来猜个谜语吧!
天上一只鸟，用线拴得牢，
不怕大风吹，就怕细雨飘。
你猜对了吗？是风筝。在这个活动中，孩子们使用风筝布、支撑杆、线板、颜料和画笔等材料，设计、装饰、组装风筝。
在制作的过程中，孩子们迁移已掌握的工程经验，使风筝的结构更加结实稳固。风筝制作好后，两人一组合作放风筝。
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因为天黑了，所以孩子们最后放风筝这个环节没有全部进行，家长可以在家自行带孩子们进行放飞实验，让孩子亲身感知，风筝是通过风的推力和人的拉力，飞起来的☺️。