为进一步落实2024年海口市基础教育教学科研课题立项文件要求，充分发挥教育科研对教育改革发展重要的驱动引领作用，提升教育教学质量，确保科研的正确导向。在海口市美丽沙幼儿园召开2024年基础教育教学科研课题开题论证会。
出席本次论证会的人员有：琼台师范学院学前教育学院院长庄小满、海南省直属机关第二幼儿园园长李琴、海南省军区幼儿园园长于娴、龙华区教研员蒙玉荣、海口市美丽沙幼儿园党支部书记园长翁瑜、海口市美丽沙幼儿园党支部副书记吉荣、海口市中心幼儿园副园长郑淑娜、海口市美丽沙幼儿园后勤副园长符凌、以及13位课题主持人以及成员。
本次活动由陈娇艳老师主持。
1.课题专家介绍
为充分发挥科研引领作用，深化基础教育教学科研课题研究的内容，拓宽课题研究的思路，切实提升教师的教育教学科研能力，2024年秋季学期基础教育教学科研课题开题论证指导的专家有：琼台师范学院学前教育学院院长庄小满、海南省直属机关第二幼儿园园长李琴、海南省军区幼儿园园长于娴莅临指导。
琼台师范学院学前教育学院院长庄小满
海南省直属机关第二幼儿园党支部书记、园长李琴
海南省军区幼儿园园长于娴
2.开题阐述 理清思路
课题主持人王卓敏老师对《小班幼儿自主进餐能力培养的策略研究》进行了开题汇报，从选题依据、核心概念界定、研究的目标与内容、研究方法及过程、预期的成果等方面进行了全面而细致的阐述，明确了课题研究的方向和思路，为接下来的课题研究奠定了良好的基础。
3.专家点评 指引方向
李琴园长在认真听取了课题汇报后，对《小班幼儿自主进餐能力培养的策略研究》这一选题方向表示肯定，她认为，此课题切合实际，定位准确。并就课题的核心概念、预期成果及课题研究的过程等进行了有效指导。
李琴园长指出，课题中的核心概念界定，要先对《幼儿园保育教育质量评估指南》进行详尽阅读，明确幼儿自主进餐能力范围，需在教师指导下完成自我服务。在文献综述中，要将国内外文献中关于小班幼儿自主进餐能力的具体做法进行提炼，有方向的借鉴，助力课题有效实施。
课题主持人王卓敏及课题组成员王德红认真记录专家的指导意见，还将对记录的内容进行仔细的校对和整理，检查记录的准确性，确保没有遗漏或误解专家的意见。同时，对专家的建议进行分类和归纳，以便更好地理解和应用。
专家的意见为课题组成员指明了方向，提供了宝贵的指导和建议。在整个过程中，课题组成员们始终保持着谦虚和开放的态度。我们深知，专家的意见是宝贵的财富，只有虚心接受并认真应用，才能不断提升自己的研究水平和课题质量。