编织———是一项手工艺术。它是人类使用工具或者双手使条状物互相交错或钩连而组织起来，形成条状或块状类的进行编织的工艺操作。编制的种类繁多，一根根长长短短的毛线,在实践、探索的过程中，发生了神奇的变化,也让宝贝们发现了编织的魅力。
遇见“编织”
色彩丰富的线儿
在指尖穿梭
让时间慢下来一起来欣赏孩子们制作的编织小鱼吧。
一开始大家都自信满满的进行自己的初次编织，但是小朋友们在缠绕编织的过程中都遇到了一个问题。
小解说：老师！我的小鱼散了。
阿布说：我的也是！
微笑说：老师，这个线头怎么办？
原来，大家都不会打结。于是，有些小朋友的小鱼就散了。但是，这对于我们的小朋友来说不是什么难题。很快在老师的带领下，大家都开始认真学习如何打结。
学习打结
有的小朋友还需要帮助，还有一些小朋友已经顺利完成了打结的任务。看着他们认真安静的样子，编织的意义就在这里。
在这之后的区角活动里好像也没有多少小朋友选择编织区，难道是编织太难了吗?但是，一样东西又重新让大家对编织起了兴趣。
小马：老师，这个也能编吗？
豆豆：我们能用什么编？
李意：我知道这个，我在外面看见过这个。
原来是大家发现了扇子上悬挂的中国结，对它产生了兴趣。
好看的中国结
在大家的兴趣驱使下，我向小朋友们介绍了这种特殊的传统编织艺术品“中国结”。
这时候就有小朋友提问了“老师，我们也能编中国结吗？”通过我们的了解，中国结的难度对于中班的小朋友来说还是有些难了。
但是，一些简单的打结方法，对于他们来说不在话下。
这是双线编织的螺旋结。
这是单绳变双绳的雀头结。
大家虽然现在还不能进行复杂的编织活动，但是，可以先画一画自己设计的中国结，说不定在学习了更多的编织技巧之后。我们也能拥有属于自己的中国结。
画一画
在学习了简单打结和缠绕之后，很快，大家都不满足于简单的缠绕编织了，终于，进阶版的缠绕编织，它来了。
认识曼达拉
曼达拉是来自南美洲的印第安人的一种手工作品。曼达拉也是印第安文化中的一种吉祥标志。
一根小小的线，牵出生活中无穷的温暖和乐趣。小朋友们与线的探索游戏、把编织文化的温暖传递，更是一场奇妙的体验。希望在编织文化的体验中，小朋友们能更加感受传统文化的魅力所在，乐于探索，勇于发现，让生活充满奇妙绚烂的色彩。