在金秋的收获季节里，我们圆满落下了高语组第一次教研活动的帷幕。本次教研课由五年级2002班桂丹老师执教《太阳》📚一节课的智慧碰撞，不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。🎉
桂老师以陶行知先生的话引入今天的主题！
桂老师用学习单的形式检验了孩子们预习字词的情况，为更好的学习这篇课文打下基础！
桂老师抓住说明文的特点，先让学生找出具体描写这些特点的词句。再让学生自己分析这些句子在说法上与一般句子的差异，从而准确归纳出列数字，做比较、打比方等说明方法，轻而易举的突破了教学重难点！
习得这些说明方法后，让学生练笔，用上所学的说明方法去介绍一种事物，这样就做到了学以致用！
用家乡最火热的旅游景点大竹笋入手，让孩子们观看视频介绍后，用自己学到的说明方法写一写大竹笋。孩子们兴趣十足！
教师们围坐一堂，认真听课！做笔记！
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后， 桂老师对自己的教学设计和课堂流程进行了说课。
老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
编辑: 王玲
审核：李志强
