别过夏花灿烂，迎来秋日芳华。今天是大中小学思政课一体化高级研修班专项培训的第六天，由浈江区教师发展中心何兰芳主任和韶关学院王海龙教师进行授课。
上午，韶关市浈江区教师发展中心教研室副主任、初中道德与法治教研员，初中道德与法治正高级教师何兰芳老师开展了题为《跑好育人接力赛，共绘育人同心圆——推进大中小思政课一体化建设》的主题讲座。
何老师分别从大中小思政课一体化建设目标、大中小思政课一体化建设内容、大中小思政课一体化建设路径、大中小思政课一体化建设案例等四个方面开展了主题讲解。
何老师详细讲解了思政教育一体化的时代背景，学习了最新文件，掌握教育方针政策，分解了广东省教育厅关于义务教育阶段课程实施办法的文件，从课程性质一体化、课程目标一体化、课程内容一体化、课堂教学一体化、课程评价一体化等方面讲述大中小思政课一体化建设的内容。展示了第四届省青赛的录像观摩课，让培训的老师情感升华，坚定了立德树人的决心，通过情怀真挚，筑牢信仰之基的课堂活动提升了参训老师教学素养。
下午的课程由吉林大学博士、韶关学院马克思主义学院思想政治教育系主任、硕士研究生导师王海龙副教授带来的题为《共研·共学·共进——大中小学思政课一体化建设的辩证思维与实践逻辑》的主题讲座。
王教授首先向我们讲解了什么是思想政治教育。思想政治教育顾名思义是需要有思想，讲政治，会教育，但如何做好这三点？王教授用幽默的语言，丰富的经验娓娓道来，思政课是传递正确的价值观，要拥有思想家的深度、政治家的高度、教育家的温度，要落实好立德树人根本任务的关键课程。
随后，王教授列出思政课的七大难题，这也是思政教育者面临的困难和误解。而我们需要做的不仅仅只是思政课堂的完成，也是思政教育的延伸，让学生从“知者”到“智者”，让学生深度思考，让学习真正发生。
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撰稿：第一组成员：王锋，钟永春
审核：第一组组长：许舒敏