教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了促进教师协同发展，达到以研促教、以教促学的目的，切实推进高效课堂，全面提升学生在学习过程中的主体地位，2024年9月26日，一场别开生面的数学听课活动在福堪镇初级中学九年级四班举行。主题为二次函数图象与性质。众多师生齐聚一堂，刘老师为大家开启了一场精彩的数学探索之旅。
课堂上，刘老师以清晰的思路和深入浅出的讲解，逐步引导学生们认识二次函数的图象与性质。从二次函数的基本表达式入手，通过生动的画图演示和实例分析，让学生们直观地看到了二次函数图像的形状、对称轴、顶点等关键特征。
学生们全神贯注地聆听着老师的讲解，积极参与课堂互动。他们在老师的指导下动手绘制二次函数图像，通过实际操作加深对二次函数性质的理解。课堂气氛活跃，思维的火花不断碰撞。
刘老师还通过多种形式的练习题，帮助学生巩固了二次函数的相关知识。在课堂上运用了多种教学手段，如多媒体课件、黑板板书、互动讨论等，使学生更加深入地理解了二次函数的图象和性质注重引导学生进行自主学习和探究学习，鼓励学生提出问题和解决问题，培养了学生的创新思维和实践能力。
此次二次函数图像与性质听评课活动，不仅让学生们对二次函数有了更深入的认识，提高了他们的数学思维能力和解决问题的能力，也为教师们提供了一个交流教学方法、分享教学经验的平台。
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