为了营造积极上进的教学研讨氛围，及时了解新教师在新课堂教学环境中存在的困惑，指导其尽快适应新岗位，2024年9月，合肥市长淮新村小学开展了新进教师“预约课”，学校行政班子全员参与，与学科教学骨干一起，深入课堂，以听促教，把脉问诊。为了减轻老师们的压力，活动采用提前“预约”的方式进行，立足“真”课堂、解决“真”问题，为新老师答疑解惑，助力“新鲜血液”尽快融入新学校。
参与老师精心研读教材，反复推敲教法，努力创设情景，巧妙推动引导，激发学习的内动力，呈现了一节节富有个性，各具特色的课程。接下来就让我们一起走进课堂，领略老师的风采吧。
语文组
语文组教师以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，课堂气氛整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。。
数学组
数学组老师备课充分，课件制作精美，语态自然，步步引导，在“找角”和“摸角”的过程中引导学生理解生活中处处有角的原形，从物体中抽象出角的正确表象。在画角环节中，老师先是让学生说一说你想怎样画角，再利用课件演示如何画角，接着老师引导学生正确的画法，边说边在黑板上示范画角，最后让学生在纸上画角，非常符合学生的认知规律。
英语组
英语组老师性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。老师用流利的口语拉开帷幕，首先利用一首有趣的歌曲，边唱边鼓掌，充分的调动了孩子们积极性！
体育组
体育组老师们注重趣味性，直观性，课程以一个个小问题吸引孩子的注意力。让孩子们在运动中体会到快乐。
综合组
心理健康老师教学方法灵活多变，在循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
此次教师预约课活动，不仅给我校教师提供了一个展示自我风采的机会，也促进了教师间的交流探讨。学校领导及指导老师对老师们课堂中的亮点给予了表扬同时对出现的问题提出了切实可行的解决方案，为老师的教育教学指明方向。
预约听课是学校新学期落实“校本教研”的举措之一，常态化的实施不仅给新教师一次展示的机会，更是一条为他们解决困惑的有力途径，有效地营造了学校良好的教研氛围，在潜移默化中推动了学校教学质量的稳步提升。
来 源：合肥市长淮新村小学
图 文：各年级组听课教师、王忍、 刘婕
初 审：教研室
复 审：徐 云
终 审：张正在