演绎传统经典 弘扬中华文化——丛台区第四届小学生中华优秀传统文化故事系列展播(九)

荀子实验第四小学
创建于09-26
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       中华传统文化博大精深,是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的灵魂和立国之本,是千百年来精神的传承,是社会主义核心价值观的重要源泉,滋养着一代又一代中国人。

前   言

习近平总书记指出,“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华,是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”。


       为贯彻落实习近平总书记关于加强青少年爱国主义教育的重要指示精神,弘扬爱国主义和民族精神,传承中国传统文化发扬红色传统,展现新时代少年儿童的爱国情怀和志存高远、勤学上进的精神风貌。从台区教研室开展了“演绎传统经典  弘扬中华文化”第四届小学生中华优秀传统文化故事展演学生素养活动,让我们跟随他们的讲述和表演,在一个个传统文化故事中,去感受中华传统文化的无限魅力。

       本期由丛台区荀子实验第四小学为大家带来《古赵成语今辉煌》。

05:33

《古赵成语今辉煌》

故事梗概:邯郸,被誉为“中华成语典故之都”。与邯郸相关的成语数量超过1584条,这些成语典故不仅反映了邯郸在历史上的重要地位,也展现了中华文化的深厚底蕴。今天给大家带来的《古赵成语今辉煌》就选取了其中两个有代表性的成语,分别是“胡服骑射”和“毛遂自荐”,让我们大家一起走进这座“等了你三千年的城”吧!

胡服骑射:据《战国策·赵策二》记载:“今吾(赵武灵王)将胡服骑射以教百姓。”《史记》卷四十三《赵世家》也记载:“十九年正月,大朝信宫,召肥义与议天下,五日而毕,遂下令易胡服,改兵制,习骑射”。是说赵武灵王召肥义与议天下,五日后决定推行胡服、教练骑射,励行改革。

毛遂自荐:毛遂是战国时代赵国平原君的门客。秦兵攻打赵国,平原君奉命到楚国求救,毛遂自动请求跟着去。到了楚国,平原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才答应派春申君带兵去救赵国。

教师推荐

刘莹老师:漫步在邯郸的街头巷尾,随处都能见到成语典故:“胡服骑射”、“邯郸学步”、“黄粱美梦”、“负荆请罪”等许多历史典故脍炙人口。还有众多的成语典故遗址景观:邯郸学步雕塑(学步桥)、胡服骑射雕塑、武灵丛台、回车巷等,无不让你感到这座国家历史文化名城的魅力。

学生感悟

六年级贾牧轩:演绎完这个故事,我明白了遇到问题,我们要勇于创新,敢于尝试新事物,不要被传统观念所束缚,不断学习和进步,这样才能使自己和国家更加强大!

       六年级马妤涵:成语典故,是中华文化的瑰宝,蕴含着深厚的历史文化与人生智慧。通过这次参加成语故事展演活动,我深切体会到作为一名小学生,我们应继承与弘扬优秀传统文化,努力学习,自觉为传承和弘扬优秀传统文化贡献力量。

排练掠影

       荀子实验第四小学秉承荀子总校教学理念,坚持“国际视野、以人为本、全面发展、科技创新”的办学理念,立足“胸怀祖国、放眼世界”的办学目标,恪守“至简、至爱、真学、真做”的校训,践行精心、精细、精美、精致的校风,围绕“育健康生命、做合格公民”的育人目标,努力向“现代六艺  全人教育”的特色办学方向发展。

       中华传统文化博大精深,是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的灵魂和立国之本,是千百年来精神的传承,是社会主义核心价值观的重要源泉,滋养着一代又一代中国人。

图文:荀子实验第四小学

校对:吝方叶

审核:石  琰

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