教室，是一个小宇宙
律动思维是点点星光
张张笑脸是灿烂星河
新学期、新气象
凝聚集体的智慧和力量
建设我们最温馨的“家
一花一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化是学校文化的重要组成部分，为充分发挥学校文化育人的功能，营造具有我校特色的校园文化氛围，打造“一班一特色”的班级文化，希望小学于2024年9月26日下午在马校长的带领下全校范围内开展教室文化评比活动。
独具匠心的班级布置给予了每个同学展示风采的机会和平台，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华。每间教室，都充满着温馨的文化氛围，彰显着浓浓的班级文化个性，有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的教室文化天地，让学生在无声的濡染中受到教育。
活动布置中，各班集思广益，积极整理，巧妙布置。瞧，植物角，欣欣向荣，勃勃生机；公示栏，一目了然，规划有序；风采展示，内容丰富，才华横溢；一班一品，独具匠心，彰显个性；黑板报，配色鲜明，图文并茂。每个板块都充分展现了各班的智慧和创意，也凸显了学生在学习、生活、特长等方面的动态发展。
小小的卫生角最能体现一个班级的文明素养。扫把，簸箕，垃圾箱，这么多东西怎样摆放整齐，大家可是动足了脑筋。楼道的绿色植物沁人心脾，成为班级内一道靓丽的风景线，还可以净化空气，课间休息时，大家一起拥抱绿色。
解说员们个个神采飞扬，他们字正腔圆、抑扬顿挫地将班级文化进行了详细讲解。在他们细致的解说中，我们可以感受到孩子们身为班级小主人的自豪感。
借方寸之地，展鸿鹄之志，每一隅角落，都在“说话”！
活动展示过程中，马校长带领评委组老师们对各班文化布置进行参观打分，经过激烈角逐，按得分高低，每个年级评选出前两名，本次评选结果如下：
一年级: 一等奖 一年级（1）班
二等奖 一年级（3）班
二年级: 一等奖 二年级（1）班
二等奖 二年级（5）班
三年级: 一等奖 三年级（1）班
二等奖 三年级（4）班
四年级： 一等奖 四年级（3）班
二等奖 四年级（6）班
五年级： 一等奖 五年级（5）班
二等奖 五年级（3）班
六年级：一等奖 六年级（2）班
二等奖 六年级（3）班
本次班级文化建设评比活动，让各班都形成了独具特色的班级文化，班班有特色，人人都精彩。同学们在此成长，在此收获，用勤劳和习惯打造自己的特色，用欢乐和美好镌刻下自己和班级的故事。
供图：何晓伟
撰稿：何继秀
初审：马小灵
终审：马忠雄