学校的生命力在于教学质量，质量的关键在于教师，因此教师的教学水平的不断提升是学校重中之重的工作，为进一步提高教师的课堂教学，推门听课活动继续进行，本周推门做课的是五年级老师。
盛会芳老师授课口语交际《制定班级公约》，这次口语交际的实用性非常强，讨论商定班级公约的过程，既是提高学生认识的过程，又是锻炼学生语言概括能力的过程。在这一过程中，学生取长补短，收获的不仅是知识，还有合作交流的能力，真正体现了合作学习的重要性。孩子们积极参与课堂活动中，锻炼他们了语言表达能力。
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崔婷老师讲的《猎人海力布》，课堂设计合理有梯度，设置框架让学生有扶手。老师通过引导学生复述课文主要内容和提取主要信息方式的方法，使学生更好地理解和记忆故事情节，并指导学生找关键句和关键词，培养了学生的思维能力。这样的课堂设计不仅巩固了所学知识，还培养了学生的创造力和表达能力。
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李亚萌老师整堂课以复习旧知导入，注重基础，从内容到拓展延伸和当堂训练，紧扣教学目标，不枝不蔓。课堂上，李老师充分调动学生们学习的积极性，引导学生主动学习，真正让学生成为课堂的主人，值得大家学习。
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课后，老师们将设计的意图、备课时的疑惑、听课时的感受进行交流、探讨。 赵贵香副校长指出了老师们在授课中的优点和不足之处，为老师们今后的教育教学工作指明了方向。
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本次“推门听课”活动，让我们认清自己的不足同时也促进着我们的成长。相信老师们会更加努力上好每一堂常态课，让课堂教学的每一个步骤都做到科学、扎实、到位。