家访是家校沟通的一座桥梁， 是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了让家长了解幼儿的园生活和表现， 建立起家园共育的桥梁，更好地促进幼儿成长，达到家园协同共育效果，南江乡中心幼儿园于2024年9月底开展了家访活动。
此次家访活动目标：
1、了解幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。
2、向家长反馈幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观。
3、了解掌握特殊幼儿（贫困生、单亲家庭、留守儿童）的情况，有针对性的采取帮扶、关注等措施。
为了保证此次家访活动顺利进行，幼儿园提前制定了详细的活动方案，确定了家访范围，安排家访路线，准备家访材料等，老师们积极响应，精神饱满，利用下午下班的时间纷纷走进各个家庭。
中班家访目的主要是为了与家长探讨孩子的教育理念和期望。了解家长对孩子的教育期望和关注点，有助于我们在幼儿园中更好地配合家长，共同促进孩子的全面发展。向家长反馈孩子在幼儿园中的学习情况、社交能力以及行为习惯等方面的表现听取更多家长对孩子在幼儿园中的建议和意见。
家访中，家长们对老师表现出热烈欢迎，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常支持， 并纷纷表示积极配合学校及老师的工作。同时，都表示非常欢迎老师能来家里坐一坐，面对面地交流孩子的学习、生活状况。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。
最后感谢每位幼儿家长对幼儿园工作的支持。
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编辑：康丽琴
审核：康衍
