秋日共研，硕果累累；追梦教育，一路芳华，为了全面推进“双减”政策，不断提高课堂教实效，促进学校教学质量的提高。2024年9月24日，教师学校中教部王君主任和各科教研员一行来到我校进行听课评课活动，把脉课堂教学，助力教师成长。
周密安排
为了有效落实教师学校对我校的听课评课指导工作，教务处进行了周密的安排，共安排了六节课，大多以青年教师为主。有语文、数学、英语等六学科。
各显神通
八年级语文刘杰老师运用自主合作探究的学习方式，激发了学生学习语文的兴趣和主动性，课堂活儿有序，充满活力。
七年级数学白老师从生活中的数学讲起，趣味无穷，师生互动，生生互动到位，课堂评价准确而又及时，整个课堂充分体现了孩子的主体性
化学丛艳馥老师教学设计契合学情，课堂组织逻辑严密，教学方法得当多变，教学行为合理合规，生动且不失幽默的语言让学生们在化学的氛围中沉醉。
物理教师陈岩课堂教学生动形象，实验贯穿课堂，讲解细腻，重难点突破得当，课堂思路清晰，环节齐全，不失为一节好课
九年英语冯雪老师的课堂，从培养学生听说读写的能力为出发点，课堂上设计科学全面，多角度激发学生的兴趣，多手段调动学生的积极性。师生互动，生生互动富有层次情趣，课堂氛围活而有序，学生收获多多，有助于孩子的明年中考。
徐蕾老师的地理课生动活泼，学生互动有序，课堂气氛恰到好处，多样的角度，多元素的课件，让课堂在愉悦中悄然而逝
认真查阅
中教部王君主任认真仔细对第七中学教学领导的听课记录，教学月例会记录和部分教师的教案进行了检查，并肯定了存在的优点——领导听课节数足量，点评详实，具有很高的指导价值，教师教案环节全，提前量多，书写规范科学性强，具有可操作性。
反馈交流
听课结束后，各科教研员对所听课堂教学倾情指导，面对面高屋建瓴地进行了细致而又深入的点评，从教师的专业成长、课堂教学以及如何提升和发展学生思维等方面进行了积极而又热烈的探讨交流，并结合课堂教学实际，肯定了上课老师在教学中的优点，指出了存在的问题，提出了改进的建议。通过评课，老师们受益匪浅，在双减大形势下，教师在课堂教学上有了更加明确的方向和目标，促进了教师业务能力的提高，加速了教师的成长。
最后，中教部王君主任和教研员对到七中听评指导课作了总结反馈，就这几节课和七中韩秀利校长及其他教学领导进行了坦诚的交流。他们一致认为七中的的教学一直实实在在，努力不懈，七中教师业务能力很强，基本功扎实。韩校长对教研员的辛勤付出表示感激，并衷心希望教师学校常到七中指导帮助。加速青年教师的成长。
展望未来
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，此次教研员莅临我校开展教学听评课指导活动，感激他们悉心指导辛勤付出，教师们收获颇丰受益非浅，同时，对我校在双减背景下，提高教学质量起到很好的指导作用，为我校今后的课堂教学工作指明了努力的方向。过往已去，未来可期。七中人定将以此次指导活动为契机，结合实情，勒于反思，努力提升教育教学水平，以取得更加优异的教学成绩，向晓南父老乡亲交一份满意的答卷。