最好的教育
是春风化雨的浸润
最美的声音
是家园同频的回响
以教育之名
促成长之实
一场爱与信任的相遇
一场温馨的家园共育之旅。
为了家长会能够圆满召开，让家长有所收获，园内的三位副园长和保教主任、教师共同研讨家长会PPT中的内容，中班结合班级幼儿的年龄特点培养幼儿的语言表达和常规培养，让幼儿在幼儿园内开心快乐的游戏。大班结合幼小衔接的让幼儿能够了解学校的特点，让幼儿憧憬上小学，能够顺利过渡到小学阶段。
每一份温暖的教育，都是从相遇开始，家长们满怀着期待的心情，奔赴这场“秋日之约”。老师们热情相迎，指引家长入园签到入座，一场心与心的交流即将开始。
中班组教师根据幼儿的年龄特点和行为特征，介绍了本学期的培养重点，引导家长要学会相信幼儿，学会配合，呼吁教师与家长共同科学育儿，合力培育，让良好的习惯陪伴幼儿成长。
中班组教师向家长展示一节早期阅读课《大山》通过有趣的识字游戏、读图认读，圈字等环节让家长认识到激发幼儿识字兴趣和前阅读的重要性。
家长们共同探讨如何更好地教育孩子、陪伴孩子成长。通过分享交流，我们可以看到家长们对孩子教育的重视以及对老师工作的认可，希望家长们能够继续保持这种积极的交流与合作，共同为孩子的成长创造更加良好的环境。
大班组教师回顾幼儿上学年成长与收获，并帮助家长从幼儿的角度出发，详细地介绍了本学期班级情况、幼小衔接重点、教育教学安排、家园共育以及安全教育工作等内容，增进彼此的了解。
大班组帮助幼儿做好上小学的准备”的话题，从良好行为习惯、自我约束力的培养、自主服务能力的提升及学习品质的养成等方面与家长们进意见指导。根据班级幼儿现有的情况，老师们针对幼小衔接阶段可能会出现的心理焦虑和行为表现进行了分析。引导家长科学全面地了解幼小衔接的具体内容，正确的陪伴幼儿度过此时期。
教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行，教育不是老师一个人的舞台，而是家园沟通理念共建的过程。
此次家长会通过倾听、体验、共鸣，分享等方式与家长展开交流，帮助家长了解幼儿园一日生活教育，拉近家园关系家长们敞开心扉，畅谈自己的所思所想，同时也纷纷对老师的辛勤付出表示感谢，家长们每一次配合都是老师工作的无限动力，每一次反馈都是对老师工作上的肯定，让我们携手共育，共守花开。
编辑：童国丽
初审：魏杰
终审：阿瓦古丽·阿不都热合曼