为进一步加强对毕业班教育教学工作的管理，探索学科教学与班级管理的有效策略，实现教育教学质量的整体提升，9月27日，我校举行了六年级毕业班提质座谈会。会议由蔡辉镇老师主持，全体行政领导班子及六年级全体任课教师参加会议。
会议由蔡辉镇老师主持
会上，教导处陈海生主任结合去年和今年学生学习情况分学科进行了详细的分析，指出了现阶段存在的问题与不足，并为下阶段质量提升指明了方向。他指出，从目前的教学情况来看，部分学生在基础知识的掌握上还存在漏洞，需要进一步强化巩固。同时，要注重培养学生的综合应用能力和思维拓展能力。希望六年级毕业班教师们优化教学方法，增加课堂互动，提高教学效率。
随后，毕业班各科教师根据各班班级现状，班级存在的问题和改进措施进行了交流，并根据自己班级学生情况，做出了全面、详细、精准的评价，提出自己的想法和建议，大家集思广益，为提高毕业班的教育教学质量建言献策。
郑禄生老师代表语文学科组发言。他提出要加强阅读和写作的训练，增加课外阅读量。每天安排专门的阅读时间，要求学生写读书笔记。同时，针对写作进行专项辅导，增加写作练习的频率，实施一对一批改和讲评。
林琼兰老师就毕业班数学复习的教学现状、复习策略和方法进行了分享交流，指出要着重培养学生的数学科解题思路和逻辑思维。整理易错题集，进行反复练习和讲解。开展小组互助学习，让学生相互讲解难题，提高理解能力。
何迎老师提出英语学科教学要注重听说读写的全面发展，利用多媒体资源激发学生的学习兴趣。每天进行英语晨读，举办英语角活动。加强单词和语法的记忆，采用趣味游戏和竞赛的方式进行巩固。
曾巧银老师提出道法学科知识容量大，涵盖面广，教学当中要结合生活实际，引导学生树立正确的价值观和道德观。引入时事热点进行课堂讨论，组织角色扮演活动，增强学生的情感体验。
余家玲老师提出科学科目要多组织实验活动，让学生在实践中理解科学原理。鼓励学生自主设计实验，培养观察和探究能力。布置课外观察任务，引导学生用科学知识解释生活现象。
级长林宇欣综合本年级意见，深入剖析了当前提质所遇的困难。她指出，学生的学习动力参差不齐，部分学生缺乏明确的学习目标。同时，部分家长对孩子的学习关注不够，家校合作还有待加强。
校党支部专职副书记吕华民强调了团队协作和教师责任感的重要性。他鼓励教师们要保持积极的心态，勇于面对困难，发挥团队的智慧和力量。同时，要关注学生的心理健康，及时给予鼓励和支持。
校党支部书记、校长谢小琪作总结发言。他充分肯定了毕业班班主任与各科任老师齐心协力的工作态度和热情，结合目前的教育形势，指明了毕业班教学面临的新挑战和新任务。他强调在毕业班提质工作中，全体教师要提高思想站位，充分认识到教育质量对于学生未来发展以及社会人才培养的重要意义。要深入贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教师们应增强责任感和使命感，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教学工作中。
谢校长还对各学科的提质措施进行了细致点评和优化建议。他指出教学质量的提升需要全体教师的共同努力，要因材施教，关注每一位学生的发展。对于学习困难的学生，要给予更多的耐心和帮助。同时，要加强与家长的沟通，形成家校合力，共同为学生的成长创造良好的环境。同时还对未来的工作做出了明确部署，要求制定详细的教学计划和目标，定期进行教学质量监测和评估，及时调整教学策略。
此次会议为六年级毕业班的教学工作提供了一个交流与协作的平台，通过各科教师分享教学经验和提质措施，促进学科之间的融合与互补，形成教育合力，共同推动教学质量的提升。
供稿：陈海生
拍照：张烈熏
编辑制作：叶崇渠
审核：谢小琪